salud ocupacional


Camila Andrea León Hernández


11-2 Logística


Trabajo de salud ocupacional


2015
































2. De acuerdo al texto leído, “La Comunicación Afectiva, una herramientaefectiva que combate la soledad” se sugiere que el docente oriente las siguientes preguntas para lograr una lluvia de ideas que rescate del análisis de los grupos y los temas que fueron más relevantes paraellos.
¿Qué les llamo la atención del texto?
¿Qué estrategias están generando para tener una comunicación afectiva?
¿Cuáles son las claves de la comunicación afectiva?
¿Qué lenguajes utilizan paragenerar comunicación afectiva?
¿Qué enseñanzas dejan los textos para la vida cotidiana?

Solución

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Que la comunicación afectiva no implica ganadores o perdedores, es por lo mismo una actividad quefacilita y promueve los vínculos. Es una invitación a transformar la costumbre como se han construido las relaciones en la familia y generar nuevas formas de sentirnos apoyados.

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Hay una granvariedad de estrategias generadas para una comunicación más afectiva por ejemplo esta preguntar más afondo por el día de un amigo, hijo o esposo. Por otro lado esta Tener la voluntad para expresar loque uno siente no es algo que salga espontáneamente o fácilmente de las personas.

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Algunas de las claves para una relación más afectiva podría ser
Saber expresarse
Saber escuchar
Saberresponder
Con estas que son algunas podríamos tener una conversación más afectiva con otras personas.
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La mayor parte del tiempo se utiliza el lenguaje del tiempo se usa más el lenguaje no verbalporque suele decir más que el lenguaje verbal.
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La enseñanza que el texto me dejo para mi vida cotidiana es que es mejor hablar más y estar menos en las redes sociales y que para una comunicaciónmejor con las otras personas tengo que aprender a escucharlas y que no siempre están esperando un consejo sino que a veces solo es por querer desahogarse o poder expresar con un ser querido lo que...