Salud

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (289 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 2 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
5.3 Desenvolupament Psicosexual i emocional.
Freud divideix la sexualitat en les següents etapes: oral, anal, fàlica, latencia i la que ens centrem nosaltres la genital.
En aquestaetapa l’adolescent viurà canvis fisiològics com ara: es produeixen creixement dels genitals externs i desenvolupament dels genitals interns (com
productors i receptors de substànciesgens). Les zones erògenes predominants en les anteriors fases produeixen ara un plaer previ que comporta a una
acumulació de plaer i increment de la tensió suficient per dur a termel'acte sexual,
obtenint així un plaer final amb la descàrrega dels productes genèsics, molt més gran en satisfacció al plaer previ.

Les pulsions parcials per Freud i les zones erògeneses posen al servei d'un nou cap: la reproducció. La libido "esmorteïda" farà escollir un nou objecte sexual que, per la barrera de “l'incest”, es trobarà fora del triangle familiar:pare-mare-nen.

Es tendirà a buscar el nou objecte sexual segons les característiques de l'ésser estimat en la fase fálica. Per això, l'individu fa servir novament una corrent
sensualper aproximar-se al nou objecte, com ho va fer en un principi. Aquest vincle entre el primer i segon troballa d'objecte és essencial en la vida futura del
subjecte per l'elecciód'objecte.

No podem oblidar que la cultura influeix, també, en la recerca de l'objecte sexual: impedeix el apropar-te al primer mitjançant el complex d'Èdip i la barrera del
incest, ial segon especificant inhibicions autoritàries per triar un objecte del sexe oposat i qualsevol satisfacció extragenital prohibida com perversió. En fi, la cultura, producte humà, haestat configurat per evitar plaers de l'ésser humà provinents de la naturalesa i les relacions recíproques entre homes, però contradictòriament no aporta moltes probabilitats de gaudir.
tracking img