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DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN DE ACCIONES PARA LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO

MICROCLASE
FECHA
ACTIVIDAD
RECURSO Y EVALUACIÓN
OBSERVACIÓN


Prueba diagnostica.

04 – 03 – 2013Aplicación de prueba diagnostica.
Material fotocopiado

Escala de estimación



Ponencia sobre la ortografía a padres y representantes.

14 – 03 – 2013
Motivación de los padres yrepresentantes a incluirse en el proceso enseñanza aprendizaje de su representado
Video vit

Material fotocopiado


Uso de la “M” antes de “P”


18– 03 2013

Comprensión del uso de la “M”antes de “p” a través de lamina
Pizarrón
Marcador
Cuaderno
Lápiz
Lamina
Escala de estimación





DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN DE ACCIONES PARA LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICOMICROCLASE
FECHA
ACTIVIDAD
RECURSO Y EVALUACIÓN
OBSERVACIÓN


Los signos de puntuación


01 – 04 – 2013

Identificación del uso de los signos de puntuación.
Pizarrón
MarcadorCuaderno
Lápiz
Libro
Escala de estimación



Uso de la “C” y “S”

08 – 04- 2013

Formulación de ejemplos con palabras escritas con “C” y con “S” utilizando sopa de letras
Pizarrón
MarcadorCuaderno
Lápiz, material fotocopiado
Papelografo
Escala de estimación




Domino de palabras

15 - 04 - 2013




Elaboración de domino de palabras
Cartón
Marcadores
TijeraPintura al frio
Escala de estimación



Uso de la “J” y la “G”

22– 04 2013

Identificación de palabras que se escriben con “J” y las que se escriben con “G” a través de trabajo en grupoPizarrón
Marcador
Cuaderno
Lápiz, hojas de examen
Material fotocopiado
Escala de estimación





















DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN DE ACCIONES PARA LA SOLUCIÓNDEL PROBLEMA SOCIOPEDAGÓGICO
MICROCLASE
FECHA
ACTIVIDAD
RECURSO Y EVALUACIÓN
OBSERVACIÓN

Redactar cuento a través de imágenes


29– 04 - 2013

Redacción de cuentos a través de...