salud

Antes de entrar de lleno en la definición de lo que significa el término salud se hace necesario ver donde se encuentra el origen etimológico del citado concepto. Más exactamente hay que subrayar que se halla en el latín y en concreto en la palabra salus.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivelfísico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no sólo da cuenta de la no aparición de enfermedades o afecciones sino que va más allá de eso. En otras palabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala micro (celular) y macro (social).

El estilo de vida, o sea el tipo de hábitos y costumbres queposee una persona, puede ser beneficioso para la salud, pero también puede llegar a dañarla o a influir de modo negativo sobre ella. Por ejemplo, un individuo que mantiene una alimentación equilibrada y que realiza actividades físicas en forma cotidiana tiene mayores probabilidades de gozar de buena salud. Por el contrario, una persona que come y bebe en exceso, que descansa mal y que fuma, correserios riesgos de sufrir enfermedades evitables.

Resumen
El cuidado de la persona con demencia es un proceso difícil que requiere de progresivas obligaciones, resultado de la dependencia de una persona enferma, representada básicamente por la figura del cuidador. El estudio se clasificó cómo intervención educativa con el objetivo de elaborar unsistema de actividades de capacitación paracontribuir ha perfeccionar la formación especializada de cuidadores de pacientes con demencia en laescuela de cuidadores del Municipio Colón. La población en estudio fue de 15 cuidadoras informales de pacientes con demencia que habían pasado el curso básico de asistentes sociales a domicilio en el Centro Gerontológico de Colón. Se diseñó y se aplicó el sistema de actividades de capacitación partiendo delos resultados obtenidos al principio de la investigación. Se empleó métodos cualitativos y cuantitativos para la complementación de ambos. Los principales resultados se encaminaron hacia el conocimiento que tenían los cuidadores de la demencia, evidenciándose en el cuestionarioinicial realizado donde el 100% de los cuidadores desaprobaron con una puntuación entre 2 y 5 puntos donde el mínimo parael aprobado fue de 6 puntos y un máximo de 10 puntos. Los resultados al final del curso demostró la efectividad del sistema aplicado, puesto que el 100% de los cuidadores alcanzaron notas entre 9 y 10 al final del curso. La principal conclusión de este trabajo fue el diseño y puesta en marcha del sistema de actividades de capacitación a cuidadores de pacientes con demencia en el municipio deColón.
Introducción
El envejecimiento poblacional tendrá un efecto profundo en la sociedad y deberá recibir cada vez más atención por parte de los encargados de la formulación de políticas en el siglo XXI. En el mundo desarrollado, y también en muchas partes del mundo en desarrollo, la proporción de personas mayores en la población aumenta rápidamente, es un reflejo del éxito del proceso de desarrollohumano, puesto que es el resultado de una menor mortalidad (combinada con una reducción de la fertilidad) y una mayor longevidad (Naciones Unidas, 2007).
El envejecimiento de la población es sin duda la principal característica demográfica de Cuba en la actualidad, dada sus implicaciones económicas y sociales. Poco más de 1,7 millones de personas tenían 60 años y más en el 2005,14% de lapoblación. Este comportamiento debe intensificarse y para el 2025, se pronostica que casi uno de cada cuatro cubanos será un adulto mayor y Cuba tendrá todas las características de un país envejecido (Alfonso Fraga, 2006).
En el Estudio Económico y Social Mundial 2007 se analizan los retos y oportunidades asociados con poblaciones que envejecen y se procura facilitar los debates en el marco...