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es necesario señalar que la “metodología” siempre implica una reflexión y
argumentación sobre los pasos y operaciones (decisiones clave) que el investigador tiene
que dar para construir información y conocimiento sobre su objeto de estudio

“La metodología se caracteriza por ser normativa al (valorar), pero también es descriptiva
cuando(expone) o comparativa cuando (analiza). La metodología también estudia el proceder
del investigador y las técnicas que emplea. De ahí que ésta auspicie la variedad de
procedimientos, criterios, recursos, técnicas y normas prácticas que el docente investigador
puede aplicar según las necesidades...Con esta lógica y hablando de investigación, en la
metodología el investigador descifra de maneradescriptiva, por demás detallada, cómo piensa
realizar el trabajo de investigación, teniendo en cuenta cada elemento...”
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“Las estrategias metodológicas son las formas de lograr nuestros objetivos en menos tiempo,
con menos esfuerzo y mejores resultados. En éstas, el investigador amplía sus horizontes de
visión de la realidad que desea conocer analizar, valorar, significar opotenciar”
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TIPOS DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

En Ciencias Sociales y específicamente en Sociología, existen por lo menos tres tipos de
estrategias metodológicas: las cualitativas, las cuantitativas y las de triangulación. Cada
una de ellas, se usa para cosas particulares y distintas porque cada una nos brinda un tipo
específico de información y acercamiento a la realidad.LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA CUANTITATIVA

La estrategia metodológica cuantitativa, muy vinculada al enfoque positivista y empirista de la
ciencia, es un tipo de estrategia que se sirve principalmente de los números y los métodos
estadísticos.
Es decir, se trata de un tipo de estrategia que...
”...suele basarse enmedidas numéricas de ciertos aspectos de los fenómenos; parte de casos
concretos para llegar a una descripción general o para comprobar hipótesis causales y busca
medidas y análisis que otros investigadores puedan reproducir fácilmente”.
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LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA CUALITATIVA

La estrategia metodológica cualitativa, muy vinculada al enfoque hermenéutico-crítico, es un
tipo deestrategia que se sirve principalmente de los discursos, las percepciones, las
vivencias y experencias de los sujetos.
En este sentido, es fundametal reconocer que la estrategia metodológica cualitativa...
“...se asocia a la epistemología interpretativa (dimensión intersubjetiva), centrada en el sujeto
individual y en el descubrimiento del significado, los motivos y las intenciones de suacción”
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Nos referimos a ese tipo de “epistemología interpretativa” que lo que busca “conocer” es lo
real, más que lo abstracto; lo global y concreto, más que lo disgregado y cuantificado; y que
por su puesto está directamente vinculada con el paradigma cualitativo desarrollado dentro
de las Ciencias Sociales.

LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA DE TRIANGULACIÓN

Evidentemente, lasestrategias metodológicas cuantitativas y cualitativas nos ofrecen “puntos
de vista” divergentes. Y quizá en eso radica el aporte de cada una de ellas: ofrecernos
perspectivas “distintas”. Perspectivas que por un lado se “oponen”, pero que por el otro “se
enriquecen” y “complementan”, ya que cuando se combinan, “potencian” la mirada de
investigador.
Que quede claro, más que opuestas, locuantitativo y lo cualitativo son miradas
“complementarias”. Hija de la “hibridación” siempre beneficiosa de perspectivas, como su
nombre lo indica la estrategia metodológica de “triangulación” es siempre el resultado de la
“mezcla” y “unión” de las estrategias cualitativas y cuantitativas.
En otras palabras, la “triangulación”...
“...puede ser definida como el uso de dos o más métodos de...