salud





Primeros auxilios – Educación para la salud
Guía de actividades
1) ¿Qué se necesita para poder transportar a un alumno a un centro médico asistencial?
2) ¿Qué datos tendrías que relevar para elaborar una Ficha de registro de los alumnos?
3) ¿Qué elementos consideras que deben estar presentes y cuáles no en un botiquín escolar? Explica cuál es su uso.
4) ¿Cuáles son lassituaciones que pueden hacer necesario que se efectúe RCP? Realiza una descripción sintética de dicho procedimiento.
5) Indica qué maniobras realizarías en los siguientes casos, realizando una breve descripción del procedimiento indicado, de manera que puedas elaborar un “Instructivo para primeros auxilios”, puedes agregar imágenes.
Desmayo
Golpe (en la cabeza)
Atragantamiento en
menores de un añootras personas
Sangrado de nariz
Herida con abundante sangrado
Herida con escaso sangrado
Luxación
Quemaduras con líquidos calientes
Basuritas en los ojos
Caída de altura








1- Ante todo se debe tener una ficha con los antecedentes médicos más importantes de los alumnos –que los familiares consientan en brindar– y del personal de su escuela. Téngalas a mano y ordenadas(por ejemplo: por curso y/o por orden alfabético).
Estos registros deberían ser actualizados todos los años y cada vez que exista algún cambio en la información que contienen. Aproveche la actualización de la ficha para ampliar, si es necesario, la información disponible.





























Por otro lado, el traslado innecesario de las personas afectadaspor una emergencia es muy riesgoso. Si el S.E.M no puede ser activado, hay que trasladar a la persona afectada a un centro asistencial, cuidando de: no agravar las lesiones, no ocasionar nuevas lesiones, no complicar su recuperación, entre otras cuestiones.
El transporte adecuado depende de la naturaleza de la lesión, el número de ayudantes, el material disponible, la contextura de la persona yla distancia a recorrer.
En el caso en que se transporte un lesionado con trauma cervical e inconsciente, hay que colocarlo en posición lateral de seguridad. En tanto, el transporte de una persona lesionada sin trauma cervical se realiza por arrastre o con una manta o frazada y hay que colocar a la persona en posición lateral de seguridad, si es que está inconsciente pero sin trauma.
También sepuede transportar al lesionado con 3 rescatadores, siempre y cuando trabajen al mismo tiempo, manteniendo a la persona en posición recta.

2- Para elaborar una ficha de registro del alumno hay que tener en cuenta: el nombre del alumno y de los padres o de algún otro familiar, los números telefónicos de los mismos para llamar en caso de emergencia, si el niño padece alguna enfermedad, si tomaalgún medicamento y se debe indicar cuáles, si el niño tiene cobertura sanitaria. La ficha debe estar completa con todos los datos correspondientes.

3- Consideramos que deben estar presentes en un botiquín escolar los siguientes elementos: algodón, gasas estériles y vendas para limpiar heridas y detener hemorragias; jabón antibacterial para higienizar heridas; guantes descartables para nocontaminar heridas y para seguridad de la persona que asiste a la víctima; tijeras para cortar gasas y vendas o la ropa de la víctima; curitas para cubrir algunas heridas pequeñas (raspones, ampollas, quemaduras, etc.) y protegerlas de la suciedad previniendo así las infecciones o el roce con superficies que pudieran dañar aún más la herida; termómetro para medir la temperatura corporal; estetoscopiopara escuchar el corazón; agua oxigenada para evitar infecciones y ayuda en la cicatrización; alcohol para desinfección de heridas superficiales; solución antiséptica (Pervinox) para limpiar las heridas, cinta adhesiva para fijar gasas o vendajes y cartones de diferentes dimensiones para inmovilizar en caso de fractura o traumatismos importantes.
Por otro lado, el botiquín no debe contener...