Sampieri análisis

METODOLOGÍA
DELA
INVESTIGACIÓN

M. en C. Roberto Hernández Sampieri
Escuela Superior de Comercio y Administración
Instituto Politécnico Nacional

Dr. Carlos Fernández Collado
Escuela Superior de Comercio y Administración
Instituto Politécnico Nacional y
Annenberg School for Communication
University of Pennsylvania

Dra. Pilar Baptista Lucio
Escuela de PsicologíaUniversidad Anáhuac


Revisión Técnica:

Ma. de la Luz Casas Pérez
Maestría en Comunicación
McGill University, Montreal (Canadá)
Profesora de la División de Administración,
Ciencias Sociales y Humanidades
Instituto Tecnológico y de Estudios
Superiores de Monterrey, Campus Morelos




MCGRAW-HILL

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CONTENIDO


INTRODUCCIÓN

CAPITULO UNO. LA IDEA: NACE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1.1. ¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?RESUMEN
CONCEPTOS BÁSICOS
EJERCICIOS
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
EJEMPLO

CAPÍTULO DOS. EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
OBJETIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
Y JUSTIFICACIÓN DELESTUDIO

2.1. ¿QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
2.2. ¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
2.2.1. Objetivos de investigación
2.2.2. Preguntas de investigación
2.2.3. Justificación de la investigación
2.2.4. Viabilidad de la investigación
2.2.5. Consecuencias de lainvestigación
RESUMEN
CONCEPTOS BÁSICOS
EJERCICIOS
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
EJEMPLO

CAPÍTULO TRES. LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO: REVISIÓN
DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCIÓN DE UNA
PERSPECTIVA TEÓRICA
3.1. ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO”
3.2. ¿QUÉ ETAPAS COMPRENDE LA ELABORACIÓN DEL MARCOTEÓRICO?
3.3. ¿EN QUÉ CONSISTE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA?
3.3.1. Detección de la literatura y otros documentos
3.3.2. Obtención (recuperación) de la literatura
3.3.3. Consulta de la literatura
3.3.4. Extracción y recopilación de la información
de interés en la literatura
3.4. ¿CÓMO SE CONSTRUYE EL MARCO TEÓRICO?3.4.1. ¿Acepciones del término teoría?
3.4.2. ¿Cuáles son las funciones de la teoría?
3.4.3. ¿Cuál es la utilidad de la teoría?
3.4.4. ¿Todas las teorías son igualmente útiles o algunas teorías son mejores
que otras?
3.4.5. ¿Cuáles son los criterios para evaluar una teoría?
3.4.6. ¿Qué estrategias seguimos para construir el marco teórico:adoptamos una teoría o desarrollamos una perspectiva teórica?.
3.5. ALGUNAS OBSERVACIONES SOBRE EL MARCO TEÓRICO . . . .
3.6. ¿HEMOS HECHO UNA REVISIÓN ADECUADA
DE LA LITERATURA”
RESUMEN
CONCEPTOS BÁSICOS
EJERCICIOS
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
EJEMPLO

CAPÍTULO CUATRO. DEFINICIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN A
REALIZAR:BÁSICAMENTE EXPLORATORIA,
DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL
O EXPLICATIVA
4.1. ¿QUÉ TIPOS DE ESTUDIOS HAY EN LA INVESTIGACIÓN DEL
COMPORTAMIENTO HUMANO”
4.2. ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS”
4.4. ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS ESTUDIOS CORRELACIONALES? .
4.5. ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS ESTUDIOS EXPLICATIVOS”
4.6. ¿UNA INVESTIGACIÓN PUEDE...