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Metodología de la Investigación

Por Roberto Hernández Sampieri; Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista Lucio.

McGraw-Hill Interamericana.

México, D. F.

Primera edición: 1991. Segunda edición: 1998. Tercera edición: 2003.

Este material es de uso exclusivamente didáctico.

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Contenido
SEMBLANZA DE LOS AUTORES…………………………………………………….XXVIIPRÓLOGO………………………………………………………………………………...XXXI INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….XXXIII CAPÍTULO 1: El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo hacia un modelo integral………………………………………………………………………………3 ¿Qué enfoques se han presentado para la investigación?...............................................................4 El proceso de investigación……………………………………………………………………..16 ¿Qué bondades tienen cada uno de los enfoques cuantitativo ycualitativo?...............................18 ¿Cómo se utilizan ambos enfoques en una misma investigación o estudio?...............................19 El modelo de dos etapas………………………………………………………………………...20 El modelo de enfoque dominante……………………………………………………………….20 El modelo mixto………………………………………………………………………………...21 RESUMEN……………………………………………………………………………………...23 CONCEPTOS BÁSICOS……………………………………………………………………….24EJERCICIO……………………………………………………………………………………..24 FUENTES SUGERIDAS……………………………………………………………………….25 LOS INVESTIGADORES OPINAN…………………………………………………………...37 CAPÍTULO 2: La idea: nace un proyecto de investigación………………………………...29 ¿Cómo se originan las Investigaciones?.......................................................................................30 Fuentes de ideas para una investigación………………………………………………………...30 ¿Cómo surgen las ideas deinvestigación?...................................................................................31 RESUMEN……………………………………………………………………………………...36 CONCEPTOS BÁSICOS……………………………………………………………………….36 EJERCICIOS……………………………………………………………………………………36 FUENTE SUGERIDA…………………………………………………………………………..37 LOS INVESTIGADORES OPINAN…………………………………………………………...37 CAPÍTULO 3: Planteamiento del problema: objetivos, preguntas deinvestigación y justificación del estudio………………………………………………………………………..41 ¿Qué es plantear el problema de investigación? Criterios para plantear el problema (básicamente para un enfoque cuantitativo o mixto; también para estudios cualitativos que en cualquier parte del proceso de investigación derivan un planteamiento………………………………………...43 ¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema deInvestigación?...............................44 Objetivos de investigación……………………………………………………………………...44 Preguntas de investigación……………………………………………………………………...45 Justificación de la investigación………………………………………………………………...49 Viabilidad de la investigación…………………………………………………………………..51 Consecuencias de la investigación……………………………………………………………...51 RESUMEN……………………………………………………………………………………...52 CONCEPTOSBÁSICOS……………………………………………………………………….53 EJERCICIOS……………………………………………………………………………………53 FUENTES SUGERIDAS……………………………………………………………………….54 LOS INVESTIGADORES OPINAN…………………………………………………………...58 CAPÍTULO 4: Elaboración del marco teórico: revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica………………………………………………………………………..63 ¿El marco teórico es necesario para cualquier investigación, ya sea que setrate de un estudio cuantitativo o cualitativo?.............................................................................................................64 ¿Cuáles son las funciones del marco teórico?..............................................................................64 Seis funciones principales del marco teórico…………………………………………………...65

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¿Qué etapas comprende la elaboracióndel marco teórico?..........................................................66 ¿En qué consiste la revisión de la literatura?................................................................................66 Detección de la literatura y otros documentos………………………………………………….67 Obtención (recuperación) de la...
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