Saussure

Los inicios del
estructuralismo
Ferdinand
De Saussure

Europa en la época de Saussure

Antes
de 1914

Luego
de 1918

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Los estudios lingüísticos presaussurianos
• Los estudios sobre el lenguaje y las lenguas van
evolucionando en función del universo del desarrollo
científico e intelectual.
• Las miradas de que han sido objeto el lenguaje y las
lenguas han tenido procedencias y enfoquesdiversos.
Ya en la Grecia clásica encontramos tres tipos de
acercamiento al fenómeno lingüístico:
* FILOSOFÍA: relaciones lenguaje y pensamiento («concepción del
mundo»);
* GRAMÁTICA: comprensión de texto («modelo del buen escribir»);
* RETÓRICA: el arte de la persuasión («modelo del buen decir»).

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Grecia clásica
* Las tres aproximaciones al lenguaje de los griegos:
a) Filosofía: comprender el mundoa través del lenguaje.

b) Gramática: el arte del bien escribir / corrección de lo
escrito.

c) Retórica: arte de la persuasión, del convencimiento en el
discurso oral.

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Siglos XVII y XVIII:
Aparecen
discursos,
teorías
y
estudios
específicos
que
se
preguntaban sobre el lenguaje en sí
mismo, independientemente de su uso,
de su corrección y del contenido de lo
que el lenguaje expresa.
En Franciacomenzaron a elaborarse
las primeras «Gramáticas Generales»
que se propusieron enunciar los
principios universales del lenguaje.
Este era visto como medio de
expresión y de representación del
pensamiento.

Esta concepción de los gramáticos deriva de la
creencia de una lógica universal, ligada a la filosofía
cartesiana: así como los juicios atribuían una
propiedad a una cosa, las lenguas seservían de las
palabras
para
designar
cosas
(sustantivos),
propiedades (adjetivos) y el acto mismo de designar
(verbos).

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La visión de R. Descartes (1596-1650)
- Método analítico: descomponer el todo en
piezas y ordenarlas con un criterio lógico.
- Problema: el conocimiento se fragmenta en
múltiples parcelas y se pierde la visión del
conjunto.
- Se separan:
a) mente/cuerpo; espíritu/materia;
b)ciencias humanas/ciencias naturales.
- El universo es una máquina: así, los
hombres y la naturaleza son objeto de
“manipulación” debido a que son partes del
todo.
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Finales del siglo XVIII:
Aparece un nuevo enfoque del lenguaje: el historicismo
alemán, que se dedicó a estudiar las transformaciones de las
lenguas.
Historicismo:
El término fue acuñado por el
historiador alemán Karl Werner
(1821-1888)para señalar una
corriente de opinión que acentúa
la importancia de la historia en el
destino del hombre y de la
sociedad.
Principales
representantes:
Leopold
von
Ranke y Benedetto Croce.

Los cambios surgen de las necesidades internas de las
lenguas. Al comienzo, se estudió la evolución de las palabras
aisladas pero luego se pudieron establecer leyes fonéticas.
Los avances de esta lingüísticahistórica favorecieron las
apariciones de la gramática comparada o comparatista.
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Segunda mitad del siglo XIX:
• un grupo de lingüísticos alemanes introdujo en la
lingüística histórica los principios del positivismo (*). Se
llamaron a sí mismos los «neogramáticos».
(*) Positivismo:
Consiste en no admitir como válidos
científicamente otros conocimientos
sino los que proceden de la
experiencia,rechazando, por tanto,
toda noción a priori y todo concepto
universal y absoluto.

• Analizaron los cambios lingüísticos a través de las
épocas para llegar a leyes fonéticas.
• El positivismo los llevó a aprobar como única causa
verificable el cambio lingüístico de ese cambio en un
período histórico determinado.
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Los comparatistas
La lingüística de la primera mitad del siglo XIX se conoce
con elnombre de comparatismo, por su interés en la
comparación y el establecimiento de familias de lenguas y la
búsqueda de las lenguas primitivas. Este propósito principal de los
lingüistas de este tiempo encontró una fuerte motivación no tanto
dentro de la lingüística, sino en disciplinas vecinas: el método
comparativo se había mostrado exitoso en anatomía, biología y
paleontología. La palabra clave...