Sectores productivos y de servicio del entorno a fines del ingeniero en sistemas

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  • Publicado : 5 de septiembre de 2012
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SECTORES PRODUCTIVOS Y DE SERVICIO DEL ENTORNO A FINES A LA
PROFESION

Desde hace décadas, la Ingeniería de Materiales ha pasado a ocupar un lugar de relevancia
debido a la importanciaestratégica del sector de los materiales y al desarrollo constante y
vertiginoso que se está produciendo en la fabricación de nuevos materiales. El fulgurante
protagonismo que están adquiriendo nuevasáreas tecnológicas como la nanotecnología o la
bioingeniería ha reforzado el carácter distintivo y singular de la Ingeniería de Materiales
frente a otras ingenierías herederas de las aparecidas enel siglo XIX
Los Ingenieros de Materiales encuentran una magnífica acogida en el sector profesional,
tanto en México como en el extranjero, debido sin duda a los factores antes apuntados: lagran versatilidad de su formación y la importancia estratégica que los materiales tienen en
el mundo actual. Los Ingenieros de materiales están capacitados para desempeñar múltiples
actividadesrelacionadas con los materiales en una gran variedad de sectores productivos;
diseño del producto, selección, extracción, desarrollo y procesado de los materiales,
incluyendo la modelización porcomputadora, la aplicación de criterios de vida en servicio,
el control de producción y de calidad; puede realizar estudios y proyectos relacionados con
los procesos de fabricación, transformación y deuso así como con el reciclaje, impacto y
control ambiental, la restauración y rehabilitación.
Los egresados como Ingenieros en Materiales, con la formación que reciben en el Instituto,
estáncapacitados para trabajar en cualquier empresa de plásticos, fibras, polímeros,
materiales cerámicos convencionales, refractarios y cerámicos avanzados, en la industria
minera, petroquímica, químicay de alimentos, en empresas de procesos de manufactura y
transformación de materiales, en la industria automotriz, ferroviaria y de transporte en
general, en universidades y centros de...
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