SECUENCIA DE LOS HECHOS DE UNA LECTURA

Párrafo
Es un grupo de oraciones que se refieren a una idea y la desarrollan.
Los párrafos incluyen una oración central que indica la idea principal, acompañada por otras oraciones que agregandetalles adicionales. Debe iniciarse con sangría y finalizar con punto. En lugar de sangría, se puede dejar doble espacio entre párrafos.
La idea principal es la oración que proporciona sentido alpárrafo. Puede ir al inicio, en medio o al final de este.
Un párrafo debe de tener las siguientes características:
Unidad: cada párrafo debe tratar o desarrollar un solo aspecto.
Cohesión: debe tener unorden razonable y que las oraciones guarden relación entre sí.
Coherencia: la idea principal se presenta en una oración y el resto de oraciones deben desarrollar esa idea, explicándola, ampliándolay ejemplificándola.
En otras palabras, significa no salirse del tema.

El orden cronológico de la narración del párrafo es la forma en la que se coloca la información; se acomoda conforme a losucedido, esto en forma independiente del contexto que tenga dicho párrafo.
En otras palabras, la narración de este tipo de acontecimientos, se acomoda y escribe en conforme fueron sucediendo o conformedeben suceder.
La lectura de comprensión abarca un conjunto de estrategias diseñadas para que el alumno desarrolle la comprensión lectora; por comprensión entendemos la capacidad para penetrar en eltexto de manera efectiva y eficiente. Estas estrategias están orientadas para que el lector se concentre en identificar los “puntos principales” o ideas claves del texto y aprenda a diferenciarlas desus apoyos, los “enunciados de apoyo” (material redundante que explica, complementa y desarrolla las ideas más importantes del texto), y reconozca los patrones de organización, que precisamente sonla forma como el texto está organizado.
Los investigadores anglosajones proponen para asegurar la comprensión de la lectura basta con que el alumno identifique:
El tema
La hipótesis central...