Secuencia Didáctica De Administración.

|
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ITACE ALTAMIRAINSTRUMENTO PARA REGISTRO DE SECUENCIA DIDÁCTICA |
A. IDENTIFICACION |
Dirección General o Académica: CECyTETAM |Plantel: 01 ITACE ALTAMIRA | Profesores: Zita Esther Amabilis Rangel.Oralia Gpe. Sánchez Purata.Alia Mzlum Revueltas. Jorge Carlos Martínez Rangel. |
Asignatura:Administración | Semestre:SEXTO |Carrera: A, B, C, D, E, F, G | Periodo de aplicación/horas:Primer Periodo/ 18 horas. | Fecha: 05/02/13 |

B. INTENCIONES FORMATIVAS |
Propósito de la secuencia didáctica, que favorece elpropósito de la asignatura: Que el estudiante conozca e identifique los elementos que conforman una empresa. |
Tema integrador:“La Empresa” | Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan eltema integrador:Aprender a Emprender : |
| Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona:Aprender a Emprender. TICS. |
Categorías: |
Espacio (X ) Energía ( )Diversidad (x ) Tiempo (x ) Materia ( )Explique ¿Por qué elegiste la(s) categoría(s)?: Ya que la primer categoría (espacio) los trabajos serealizarán en el aula, la diversidad se refiere a los diferentes puntos de vista de autores y conclusiones de los estudiantes y el tiempo es la inversión del mismo en la realización de lasactividades. |
Componente de Formación: |
Conceptos Fundamentales:“La Empresa” | Conceptos Subsidiarios : Patrón, Empresario, Trabajador, Tecnologías, competencias, clientes, proveedores, organismospúblicos, |
Contenidos fácticos o conceptuales: |
Un ensayo referente a los conocimientos adquiridos en el desarrollo de la secuencia. |
Contenidos Metodológicos o Procedimentales: |
Se...