Secuencia Didáctica de Educación Física

ESCUELA PRIMARIA: ___________________________________ TURNO: __________ GRUPO Y GRADO: _________ TELEFONO: ­­­­__________
NOMBRE DEL PROFESOR: ___________________________________CAMPO DE FORMACIÒN: Desarrollo Personal y para la Convivencia. BLOQUE 2: “LOS JUEGOS CAMBIAN NOSOTROS TAMBIEN”
COMPETENCIA EN LA QUE SEINCIDE: Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices.


















PROPOSITOS: Finalidad poner a prueba diversos patrones básicos de movimiento parainvolucrarlos en la construcción de habilidades y destrezas motrices. Los alumnos no solo deben participar en las actividades propuestas, si no también, sugerir modificaciones a las reglas y a los elementosestructurales que consideren convenientes

SESION
INICIO
DESARROLLO DE LA SECUENCIA
CIERRE




LA SECUENCIA DIDACTICA ES PARA
5 SESIÒNES
Las actividades de inicio las realizaremos a travésde juegos organizados como los siguientes: “Reventón y quemazón”

“Los encantados”

“Las sillas bailarinas”
ACTIVIDADES: 2 SESIONES
“Estaciono mis habilidades”. (Diagnostico)

Estación 1.-“Gol para”.
Estación 2.- “Encestes divertidos”.
Estación 3.- “La caída del cono”.
Estación 4.- “Golpe marcado”.
Estación 5.- “Defiéndete”.
Estación 6.- ¿Ahora qué hago?
ACTIVIDADES: 1 SESIÒN
“Pontelisto”.
Los alumnos juegan con éste implemento buscando --Diferentes formas de lanzar y atrapar
-A distintas distancias darse pases
Lanzamientos con distintas trayectorias
-Un alumno con un aro“Estaciono mis habilidades”. (Diagnostico)

Estación 1.- “Gol para”.
Estación 2.- “Encestes divertidos”.
Estación 3.- “La caída del cono”.
Estación 4.- “Golpe marcado”.
Estación 5.-“Defiéndete”.
Estación 6.- ¿Ahora qué hago?



ACTIVIDADES: 1 SESIÒN
“Multi-cachibol”.
Se forman 6 equipos y 3 canchas divididas a la mitad por una red colocada a una altura de 2 -2.5 metros....