Secuencia didáctica de salud sexual y reproductiva

SECUENCIA DIDACTICA TRANSVERSAL ESC. PRIM: C.C.T.CICLO ESCOLAR:
GRADO Y GRUPO: PERIODO DEAPLICACIÓN:______________________________________________
BLOQUE: I ¡COMO MANTENER LA SALUD? PREVENGO EL SOBREPESO, LA OBESIDAD, LAS ADICCIONES Y LOS EMBARAZOS. | BLOQUE: I NIÑOS Y NIÑAS QUE CONSTRUYEN SU IDENTIDAD Y PREVIENENRIESGOS. |
AISGNATURA: CIENCIAS NATURALES | AISGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA |
APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y periodo fértil en elciclo menstrual así como su relación con la concepción y la prevención de embarazos. | APRENDIZAJES ESPERADOS: Valora los cambios en el desarrollo y respeta las diferencias físicas y emocionales.Defineacciones que contribuyen a un proyecto de vida sano y seguro. |
AMBITO: Desarrollo humano y cuidado de la salud | AMBITO: Cuidado de si mismo, identidad y expectativas personales y familiares. |CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural y social | CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia. |
PROPOSITO: identificar los cambios de cuerpo durante laadolescencia y las acciones básicas que promueven la salud sexual. |
CONTENIDOS: ¿Cómo nos reproducimos los seres humanos?Valoración de la abstinencia y los anticonceptivos, en general, como recursos paraprevenir embarazos. | CONTENIDOS: Cambios en nuestro cuerpo y en nuestra imagen. |
COMPETENCIA: Toma decisiones informadas para el cuidado y la promoción de la salud orientadas a la cultura de lasalud. |
RECURSOS | SECUENCIA DIDACTICA: |
* Libro de texto * Laminas * Texto de la situación-problema * Papel bond * Cartoncillo * Colores * Fuentes Internet * Libros del...