Secuencia Didactica del dia de la memoria argentina

Fundamentación
La siguiente propuesta estará abocada a la realización de una serie de actividades en el marco de la semana del 24 de marzo, conmemorando el Día de la Memoria. Durante esteperiodo recordaremos algunos hechos sucedidos durante el Golpe de Estado en nuestro país entre los años 1976 y 1982.
La propuesta está pensada para 3° sección, es decir sala de 5 años. Setrabajará una secuencia durante la semana y días previos a la fecha conmemorada, para luego mostrar al resto de las salas lo trabajado.
Propósitos:
Brindarle acceso a los niños a hechos concretos de lahistoria argentina en el marco del Día de la Memoria.
Propiciar un espacio para que los niños puedan analizar, opinar y establecer relaciones entre lo sucedido en el pasado y la actualidad.
Contenidos:Efemérides de 24 de Marzo. Día de la Memoria.
Momento 1
Inicio: Se realizará un relato histórico de lo sucedido durante el Golpe de Estado en nuestro país, a partir del propósito del Día de La Memoria.Desarrollo: Se contará a grandes rasgos la prescripción militar. La prohibición de cuentos infantiles, música, libros para estudiar, etc. Se hará referencia a la desaparición y secuestro de personas.Cierre: Filosofía con niños: luego de este relato se abrirá un espacio de reflexión de lo sucedido.
¿Qué es la memoria? ¿Por qué nos tenemos que acordar de las cosas que pasan? ¿Les parece que estababien o mal lo que sucedía en esa época?
Momento 2
Inicio: Retomando el relato del momento anterior se hará referencia a distintos títulos de cuentos infantiles prohibidos en el periodo de tiempo de 1976a 1982.
Desarrollo: Se pondrá a disposición de los niños los libros. Se mostraran las tapas, se leerán los títulos. Los niños deberán elegir uno de los cuentos para ser leído en clase.
Cierre: Seabrirá un intercambio luego de la lectura. Luego de intervenciones pertinentes al cuento en sí mismo: ¿Por qué les parece que estaba prohibido?


Momento 3
Inicio: Se abordará la música. Autores y...