secuencia didactica geometria nivel inicial

Secuencia didáctica: “Las figuras geométricas”


▲Objetivos:

Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego sus estrategias para resolver distintas situacionesproblemáticas.

Acercarlos a sus primeros conocimientos geométricos.

●Contenidos:

Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras apartir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.).
Reconocimiento de algunas figuras: cuadrados, rectángulos, círculos ytriángulos. Reconocer una figura en diferentes posiciones.

■Actividades:

miercoles17/4: presentación de las figuras geométricas en un afiche, explicación de sus características.(grupo total)Manipulación y exploración por parte de los alumnos de distintas figuras (pequeños grupos).
Recursos: afiche con figuras grandes de cartulina.
Caja con figuras de cartón.

viernes19/04: Agrupar lasfiguras
Recursos: Figuras geométricas de cartulina (grandes)

Mediante una ronda observamos cada figura geométrica (circulo, cuadrado, rectángulo y triangulo). Luego divididos en grupos se repartenfiguras mezcladas de diversos colores sobre las mesas.

Los niños deberán agrupan las figuras teniendo en cuenta sus características (lados y vértices) y tendrán que decir cual es el nombre de cadauna.

Indagación de sus hipótesis (¿Cómo se dieron cuenta que esa figura es un circulo, cuadrado, rectángulo y triangulo)

martes 23/04: A partir de distintas figuras pequeñas de cartulina armaruna representación primero sobre la mesa y luego pegar la forma en la hoja.
Recurso: pequeñas figuras geométricas de papel glasee.-

Miércoles 24/04 : A partir de una figura geométrica pegada enla hoja completar el dibujo ej: a partir de un triangulo completar la casa.
Recursos:30 hojas y 30 figuras de cartulina medianas.-

Lunes 29/04: rellenamos una figura vacía con pequeñas figuras...