Secuencia didactica preescolar

Campo fotmativo: Exploración y concimiento del mundo.
Aspecto: cultura y vida social.
Competencia: Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos capacidadespara participar en sociedad.
Estrategia didáctica: el ejercicio de la expresión oral.
Situación didática.
- Se preguntará a los niños si tienen amigos y que es lo que realizan con ellos, se lescomentará lo importante que es compartir las cosas con sua amigos y con la demás personas.
Posteriormente se les leerá un cuento llamado los tres amigos, este tratará de lo que puede pasasr cuandomunode ellos no kiere compartir sus cosa, y les preguntaré a ellos si han pasado por la misma situación, qué han hecho para soluionarla, etc.
- Se les explicará a los niños que se pondrá música y sepondrán a bailar, y al momento de apagarla ellos tendrán que ir a abrazar a algún compañero y decirle algo motivante, como "que bonita camisa traes, tu cabello está muy bonito", etc. No sin antes haberlespuesto un ejemplo con la educadora y yo.
Al terminar se les dará una hoja a cada niño y se le pedirá que realicen un dibujo de sus amigos y lo decoren a su gusto.
- Para finalizar algunos niños nosexpondrán su trabajo y nos contarán a cerca de lo que dibujaron y de algunas exeperiencias con sus amigo.

Competencia:
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.Propósito:
Conozcan las características de cierto grupo de animales.
Nombre de la actividad:
Cuento del delfín
Modalidad:
Unidad didáctica: los delfines
Estrategia básica:
El ejercicio de laexpresión oral
Secuencia didáctica
1. Organizar a los niños sentados en el suelo en un determinado espacio del aula.
2. Recordar algunas características que ya conocen acerca de los delfines.
3.Invitar a los niños a escuchar con atención referente a esos animales.
4. Contar el relato y durante este hacer algunas preguntas a los niños referentes a éste.
5. Luego de escuchar el relato dialogar...