secuencias didacticas de educacion preescolar


ESCUELA NORMAL DE TEJUPILCO.
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
TERCER GRADO GRUPO: I
“2012. Año de Bicentenario de El Ilustrador Nacional”

Jardín De Niños:
Grado: 2° “A”
SituaciónDidáctica: “Construyendo mi Carabela”
Campo Formativo: Expresión y Apreciación Artísticas.
Aspecto: Expresión y apreciación visual.
Propósito: Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y lacreatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza, teatro) y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos.Competencia: Expresa sus ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.
Material: Barcos de papel, hojas de papel craff,algodón, pintura de diversos colores, Resistol, confeti, diamantina.
Tiempo Aproximado: Del 11 de Octubre al 12 de Octubre.
Aprendizajes esperados:
Selecciona materiales, herramientas y técnicas queprefiera cuando va crear una obra.
Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de expresión plástica, como acuarela, pintura, dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.
Jueves 11 de octubrede 2012.
Leer a los niños el cuento de “los náufragos”
Cuestionar a los niños: ¿Han escuchado hablar del mar?, ¿conocen el mar?, ¿en dónde lo han visto?, entre otras.
Repartir una porción dealgodón a cada niño, permitiendo que lo exploren, sucesivamente indicar que con el algodón realicen bolitas pequeñas.
Proporcionar un recipiente con pintura color azul por mesa y pedir a los infantesque se batan ambas manos con pintura, y después imitar amasar las bolitas de algodón, (procurando no exprimirlas).
Dejar secar las bolitas durante 10 min. y durante ese tiempo conversar con losalumnos acerca de los barcos, para que se utilizan, etc.
Asignar una hoja de papel craff y solicitar pegar las bolas de algodón para crear un mar.
TAREA: Dejar a los niños que investiguen sobre la...