Secuencia Didactica Reestructurado

Páginas: 3 (524 palabras) Publicado: 8 de julio de 2012
|SECUENCIA 1 | ||
|TEMA |SUBTEMA |BLOQUE|
|VIOLENCIA |VIOLENCIA ESCOLAR |CINCO|
|METAS |APRENDIZAJES ESPERADOS|
|Que los alumnos identifiquen los sentimientos que generan los conflictos producidos con |.Reconoce emociones que expresan los compañeros del grupo y muestra respetoante las diferentes expresiones. |
|violencia y los que no. ||
|Favorecer la expresión del alumnado. ||
|COMPETENCIA |Autorregulación y ejercicio responsable de lalibertad. |
|ACTIVIDADES|
|INICIO |Solicitar que algunos estudiantes, voluntariamente, representen con mímica...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Secuencias didacticas

    ...Garduño Garibay Daniel Grupo: 6CM2 Análisis del libro: Las batallas en el desierto Este libro, es una novela romantica, social y política. Relata la historia de un amor imposible entre un niño y una señora, que resulta ser la madre de su amigo. Esto se convierte en una problemática añadida a todos los conflictos que viven en nuestro país; mexico a mediados de los 50´s. Análisis por personaje Carlos Motivación...

    Leer más
    767 Palabras 4 Páginas
  • Secuencia didactica

    ...6º A, B y C Tema: Secuencia Didáctica: El Mito. Tiempo: Tres semanas Eje: Variedad Textual: Texto Narrativo. El Mito Objetivos: 1. Escuchar comprensivamente exposiciones orales de los textos narrativos. 2. Leer diversos textos narrativos: Mitos de diferentes orígenes. 3. Desarrollar estrategias de lecturas adecuadas a las clases de textos y al propósito de la lectura. 4. Reconocer la estructura del mito como texto narrativo. 5....

    Leer más
    1346 Palabras 6 Páginas
  • Secuencia didactica

    ...PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA DIDACTICA EXPLORACION A LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. TEMA: PREVENCION DE DESASTRES. SE ESPERA QUE LOS ALUMNOS. COMPRENDAN QUE TODOS NECESITAMOS DE TODOS, LA IMPORTANCIA DE ACTUAR RAPIDAMENTE ANTE SITUACIONES DE PELIGRO Y APOYAR EN LAS ACCIONES DE RESCATE QUE SALVEN Y RESGUARDEN VIDAS. ORIENTACION DEL PROFESOR. PREGUNTA DE REFLEXIÓN. ¿EN QUÉ SITUACIONES DE RIESGO ESTAMOS EXPUESTOS DENTRO DEL SALÓN DE CLASES, EN EL HOGAR O...

    Leer más
    537 Palabras 3 Páginas
  • Secuencia didactica

    ...NOMBRE DEL PROFESOR: _________________________________ ESCUELA: BLOQUE:____________________ GRADO:_________________ GRUPO:_____________________ COMPETENCIA:___________________________________________________________________ PROPOSITO: Que el alumno conozca las nociones básicas para el desarrollar el pensamiento estratégico, en la construcción de juegos modificados, practicando actividades novedosas y originales. Utilice la creatividad como referente básico para solucionar problemas...

    Leer más
    505 Palabras 3 Páginas
  • Secuencias didacticas

    ...LA INSTRUCCIÓN DE ADULTOS, UN RETO PARA LOS NUEVOS EDUCADORES. Ensayo por Magdalena Gutiérrez Casero Introducción.- Ante la nueva realidad, los maestros de hoy y del mañana tienen que ser agentes que apoyen y ayuden al desarrollo integral de los alumnos no importando la edad y el género. El maestro tiene que conocer y entender a las personas con las que trabaja (Díaz-Barriga, F., Hernández, G. 2002) . Para comprender la relevancia que tiene el tema del perfil de los...

    Leer más
    684 Palabras 3 Páginas
  • Secuencia Didactica

    ...SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA S E C U E N C I A D I D Á C T I C A ESCUELA SECUNDARIA__________________________________________________TURNO MATUTINO C.C.T.___________________ PROFR. (A):____________________________________ASIGNATURA:Formación Ciudadana de los Adolescentes Guerrerenses. TIEMPO ESTIMADO:_____3...

    Leer más
    544 Palabras 3 Páginas
  • Secuencia Didactica

    ...SECUENCIA DIDÁCTICA TEMA: Normas y señales de tránsito de las calles que rodean al Jardín Pipirrulines. SALA: 5 años. OBJETIVOS  Aprender a respetar las normas y señales de tránsito y ayudar a que sean reconocidas y respetadas por los demás.  Asegurar el conocimiento acerca de las normas y señales de tránsito como forma de favorecer la convivencia.  Reconocer los mecanismos de seguridad como elemento para el cuidado propio y ajeno.  Conocer el...

    Leer más
    770 Palabras 4 Páginas
  • Secuencia Didactica

    ...SECUENCIA DIDACTICA JARDIN DE NINOS: CAPEP CLAVE.C.T:16FLS0011-E LOCALIDAD: PATZCUARO MUNICIPIO: PATZCUARO EDUCADOR (AR). HERNANDEZ MORALES JULIETA ALEJANDRA UPN: 4 B TEMA: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA | PLANEACION | |Campo formativo: desarrollo personal y social....

    Leer más
    672 Palabras 3 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS