Secuencia Didactica

APRENDIZAJES ESPERADOS.
Identifiquen las etapas en que se desarrolla un proyecto didáctico.
Reflexionan sobre las diversas formas de organización del trabajo en el aula.
I. RETOMEN LA LECTURADE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO SOBRE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA Y CON BASE EN SU EXPERIENCIA Y EL TRABAJO DESARROLLADO EN LOS BLOQUES ANTERIORES CON SU EQUIPO DE TRABAJO COMPLEMENTEN LADEFINICIÓN DE PROYECTO DIDÁCTICO.
Tiene el fin de enseñar algo atraves de una planificación flexible de las actividades educativas determinadas por los contenidos, de formas de autoevaluacion y losaprendizajes esperados son estrategias que integran los contenidos de manera articulada y dan sentido al aprendizaje favorecen en el intercambio entre iguales y dan oportunidad de enfrentarresponsabilidades

II. SELECCIONE ALGUN PROYECTO DE 2° O 5° GRADO Y COMPLEMENTEN EL SIGUIENTE CUADRO CON LA INFORMACIÓN QUE SE SOLICITA: DISTRIBUIR LAS ACTIVIDADES DE ACUERDO CON LA ETAPA DEL PROYECTO A LA QUECORRESPONDAN, ASIMISMO, IDENTIFICAR LOS TEMAS DE REFLEXIÓN Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN CADA UNA DE LAS ETAPAS MENCIONADAS. COMPARTAN SUS RESULTADOS CON EL GRUPO.


ETAPAS APRENDIZAJESESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES





INICIO Conoceran los secretos de todo buen publicista, pues elaboraras un anuncio comercial impreso para publicitar algun producto o servicio de tu fmiliao de tu comunidad Lo que conozco de los anuncios Describir anuncios publicitarios impresos en periódicos, revistas, gasetas, volantes carteles espectaculares que recuerden y ¿qué utilidades creenque tienen? Y ¿cómo son?





DESARROLLO Conoceran los elementos que debe tener un anuncio y en ¿dónde se utilizan?. *Partes de un anuncio
*Diseño de un anuncio
*Lugar donde se publicita*Elaboración de texto con uso de máyuscula
*Adjetivos calificativos *Investigar los lugares donde utilizan el anuncio y lo que publicitan.
*seleccionar diversos materiales para elaborar un anuncio,...