Secuencia Didactica

SECUENCIA DIDACTICA
AMBITO DE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR: REDACTAR NOTICIAS A PARTIR DE UN CONJUNTO DE DATOS.TEMA DE VINCULACIÓN: ANALISIS DE LA INFORMACIÓN. | PROYECTO: OBESIDAD |SESION: ¼ 1:20 |
GRADO: 4to | ASIGNATURA: ESPAÑOL |
BLOQUE | APRENDIZAJES ESPERADOS | SECUENCIA DIDÁCTICA | PROYECTO: OBESIDAD¼ SESIONES | TIEMPO | EVALUACIÓN |
V | Identifica los datosincluidosen unanoticia.• Planea la redacciónde una noticia a partirde la clasificaciónde los datos quese reportarán,jerarquizándolos.• A partir de la lecturade noticias identificalos eventos y losagentesinvolucrados.• Redacta párrafos en tercera persona.• Emplea mayúsculas ypunto para delimitarun párrafo.MATEMATICASLea y comprenda información que se encuentra en diversos portadores. | INICIO 1. Leernoticias del periódico sobre el tema de salud. 2. Los alumnos identifican el orden de redacción de las noticias.DESARROLLO 3. Planean y redactan una noticia a partir de una lista de datos. 4.Revisión colectiva de una noticia.CIERRE 5. Corrección de noticias. 6. Publican las noticias en el periódico mural. | Ideas previas:¿Han leído algún tema?¿Dónde lo han leído?¿Qué tema has leído?(seindicó de tarea que trajeran noticias del tema): * Investiguen en periódicos o revistas ¿Qué es la obesidad? para que entiendan.TRABAJO COLABORATIVO(ROLES) * Reunirse en equipos y socializar lainformación, anotar las características de una noticia con sus compañeros. * El docente preguntará que no se entendió en el texto dando pauta a que los alumnos den respuestas para reflexionar, y sacarconclusiones. * Sacar de las noticias algunos datos que proporcionen. * Hacer un collage o cartel del tema para su exposición. | 4 sesiones | Identificó los elementos de una noticia.Investigó, opino ydesarrollo las actividades.Colaboró con sus compañeros, su actitud fue de respeto, tolerancia y respeto turnos.EL PRODUCTO DE LA SESION ES LA INVESTIGACIÓN, LOS ELEMENTOS DE UNA NOTICIA, MANEJAR...