Secuencia didactica

BLOQUE VNuestro futuro: responsabilidad común. | COMPETENCIAS:
Reconocerán que la solución de los problemas del ambiente requiere de la participación de todos.
Mostrarán actitudes orientadas a laconstrucción de una conciencia hacia el cuidado del ambiente y el mejoramiento de la calidad de vida, y participarán de forma responsable en forma individual y colectiva para mantener o restablecer elequilibrio de su ambiente. |
PROPÓSITO:Reconozcan que el ambiente está formado por componentes naturales y sociales en interacción constante, se asuman como parte de él y valoren que su bienestardepende del equilibrio ambiental. | SECUENCIA DIDACTICA: * Contesten a preguntas como ¿Qué es el medioambiente? ¿Qué entiendes por contaminación? ¿Qué se está haciendo en tu comunidad para evitarla contaminación? ¿Qué podrías hacer o sugerir para combatir este mal? * Vean el video S.O.S. El llamado de la Tierra. * En 3 equipos realicen un diagnóstico de la problemática a nivel municipalde los problemas ambientales. * Elaboren una priorización de los problemas detectados y céntrense en uno por equipo. * Analicen el material que les será proporcionado por equipo 1-Medioambiente 2- Manejo de residuos sólidos 3- Residuos de manejo especial * Compartirán el material analizado con los demás compañeros. * Elaboren propuestas de acciones específicas de manera personal,familiar, escolar y municipal, así como escribir un mensaje para combatir los problemas diagnosticados por los equipos. | MATERIALESEnciclomedia.Video S.O.S. El llamado de la Tierra.ComputadorasInternetEl medioambiente. El manejo de residuos sólidos y los residuos de manejo especial, trabajo del Programa Intermunicipal de Educación para la Sustentabilidad. | EVALUACIONSe evaluaran conforme aldiagnóstico y a las propuestas de solución como producto, por medio de una rubrica. |
CONTENIDOS:1. Ecosistemas de México y problemas ambientales. | | | |
APRENDIZAJES ESPERADOS:• Analiza algunos...