Secuencia didactica

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  • Publicado : 9 de octubre de 2010
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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORINSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÀCTICA |
A) IDENTIFICACIÓN (1) |
Institución: | Dirección General de Educación Tecnológica Industrial |
Plantel: | | Profesor(es): | |
Módulo | Maquinar piezas por desprendimiento de viruta en Maquinas C.N.C | Semestre: | 4 | Carrera: | Mecánica Industrial | Periodo deAplicación: | Feb.- Jul. 2011 |Fecha: | Septiembre 2010 |
Submódulo: | Maquinar piezas en fresadora de C.N.C | | | | | Duración en horas: | 160 Hrs. | | |

B) INTENCIONES FORMATIVAS |
Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura o Competencia Profesional del Módulo: (1)Realizar el maquinado de piezas mediante la utilización de la fresadora CNC, cumpliendo con las especificaciones técnicas, de seguridad ehigiene vigentes. |
Tema integrador: (1) | Industria Farmacéutica. | Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador: (1) | Biología, Ecología, Química, CTSV |
| | Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona: (1) | Matemáticas(Geometría y Trigonometría),TICS, Lectura expresión oral y escrita, Inglés, Maquinar piezas por Fresadora |
Categorías: (2) |Espacio ( ) Energía ( ) Diversidad ( ) Tiempo ( ) Materia ( ) |
Contenidos fácticos: (2) |
Introducción al CNC, dibujo y programación de piezas para maquinado en CNC, Maquinado de piezas en CNC. |
Conceptos Fundamentales: Tipos, partes y accesorios de la fresadora CNC; cortadores. | ConceptosSubsidiarios:Fresadora vertical, horizontal y universal de C.N.C.,Normas de higiene y seguridad. |
Contenidos procedimentales: (2) |
Realizar dibujos de pzas. mecánicas asistidos por computadoraRealizar el programa de fresado de piezas mecánicasCorrer programa de C.N.C. en el simulador de la máquinaHabilitar la fresadora de CNCMaquinado |
Contenidos actitudinales: (2) |
Respeto, Responsabilidad,Tolerancia, Puntualidad, Orden y Limpieza |
(1) Aplicable para los tres componentes: básicos, propedéutico y profesional
(2) Aplicable para los componentes: básicos y propedéutico
(3) Aplicable para el componente: profesional

Contenidos en competencia profesionales: (3) |
UAUP 1357.01 Preparar secuencia de maquinado.UAUP 1358.01 Realizar maquinado de piezas por control numérico. |Competencias genéricas atributos: (1) |
Se autodetermina y cuida de sí1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.–Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.–Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante unasituación que lo rebase.–Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.–Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.–Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.–Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.2. Es sensible al arte yparticipa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.–Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.–Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.–Participa en prácticas relacionadas conel arte.3. Elige y practica estilos de vida saludables.–Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.–Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.–Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.Se expresa y se comunica4. Escucha,...
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