Secuencia

PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE
CIENCIAS II ENFASIS EN FÍSICA

PROFESOR: Edgar Hernández MirandaPLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 2
Esc. Sec.:
GRADO Y GRUPOS
CIUDAD

BLOQUE 1 La descripción del movimiento y la fuerza
TEMA El movimiento de losobjetos
CONTENIDOS • Movimiento ondulatorio, modelo de ondas, y explicación de características del sonido.
CAMPO FORMATIVO
Cambio e interacciones en fenómenos y procesos físicos.


ESTÁNDARESCURRICULARES
A TRABAJAR CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Describe características del movimiento ondulatorio con base en el modelo de ondas.
APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y DE LA TECNOLOGÍAIdentifica las características de la ciencia y su relación con la tecnología.
HABILIDADES ASOCIADAS A LA CIENCIA
Desarrolla y aplica modelos para interpretar, describir, explicar o predecir fenómenos yprocesos naturales como una parte esencial del conocimiento científico.

PROPOSITOS

Desarrollen habilidades asociadas al conocimiento científico y sus niveles de representación e interpretaciónacerca de los fenómenos naturales APRENDIZAJES ESPERADOS

• Interpreta la velocidad como la relación entre desplazamiento y tiempo, y la diferencia de la rapidez, a partir de datos obtenidos desituaciones cotidianas.
• Interpreta tablas de datos y gráficas de posición-tiempo, en las que describe y predice diferentes movimientos a partir de datos que obtiene en experimentos y/o de situacionesdel entorno.
• Describe características del movimiento ondulatorio con base en el modelo de ondas: cresta, valle, nodo, amplitud, longitud, frecuencia y periodo, y diferencia el movimientoondulatorio transversal del longitudinal, en términos de la dirección de propagación.
• Describe el comportamiento ondulatorio del sonido: tono, timbre, intensidad y rapidez, a partir del modelo de ondas....