Secuencias sociales

SECUENCIA DIDÁCTICA Nº 2 CIENCIAS SOCIALES
“Si de abuelos se trata…”

AÑO: 2º “A” y “B”
TIEMPO: 20 días
DOCENTE: Fumas Mara

PROPÓSITOS:
• Conocer yprofundizar en los aspectos relevantes de los años 50, época de los abuelos.
• Valorar los testimonios recogidos de los actores de esa época.
• Preparar una claseespecial para homenajear a los abuelos.

CONTENIDOS:
• Costumbres, valores y creencias, de familias y grupos en contextos sociales diversos.
• Valoración y respeto porcostumbres, valores y creencias diferentes.
• Cambios y continuidades en los modos de vida de las familias en el tiempo.

PRIMER MOMENTO:

• Buscar informaciónsobre distintos aspectos de la sociedad de los ’50 a través de cuestionarios, entrevistas a los abuelos y bisabuelos.
• Analizar fotografías, vera alguna película que muestre la vidaen esos tiempos.
• Escuchar música de esa época: tango, rock, folclore.
• Comparar la evolución y uso de objetos en aquella época y en la actual, ¿qué cambió? ¿quése mantiene igual? ¿por qué?

SEGUNDO MOMENTO:

• Establecer comparaciones con los medios de transporte de hoy y los de aquella época.
• Trabajar con portadores detextos de la época (libros de lectura, diarios, revistas, etc.) analizarlos y compararlos con los de hoy.
• Escuchar el relato de algunos abuelos de cómo era su vida en esa época.• Preparar un cuestionario para realizarle. Anotar las respuestas.
• Dialogar con la docente acerca de la experiencia vivida.

TERCER MOMENTO:

•Recolectar material de la época que pueda servir para exposición.
• Preparar actividades para compartir con los abuelos y papás, tales como desfile de moda, pasos de baile, afiches con...