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PROVINCIA DE SANTA CRUZ
CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN
Dirección Provincial de Educación Polimodal
Circular Técnica Nº 04/2012DPEP
PLANES DE MEJORA INSTITUCIONAL- Ejecución de Horas Institucionales

FONDOS DE FINANCIAMIENTO 2012
Marco regulatorio y Modificación Del Circuito Administrativo De Designación Horas Planes De Mejora – Septiembre 2012-

En el marco de laimplementación de los Planes de Mejora Institucional (PMI) Resolución CFE 88/09, y los documentos de apoyo para la implementación de los mismos (Doc. 1 y Doc. 4 del Consejo Federal),los establecimientos educativos de la Provincia que fueron ingresados oportunamente en los PMI recibieron a Junio de 2012 fondos para financiar, a través del Consejo Provincial de Educación, Horas Institucionales paraimplementar acciones enmarcadas dentro de sus proyectos institucionales. La asignación de las mismas se realiza en función de la matrícula de ingreso a PMI.
Los directivos de las instituciones deberán considerar el siguiente cuadro de referencia,donde se detallan los fondos disponibles destinados a la ejecución de acciones en el marco del Plan de Mejora y el total de horas que podrán utilizar de maneramensual y bimestral.

Matrícula de inicio PMI
Cantidad de horas mensuales
Valor Hora
Monto Horas
MONTO HORAS
1ra acreditac junio 2012
Hasta 10 alumnos
6 hs
$ 295,08
$ 17.704,80
$ 8.852,40
Hasta 50 alumnos
8 hs
$ 295,08
$ 23.606,40
$ 11.803,20
51 a 100 alumnos
12 hs
$ 295,08
$ 35.409,60
$ 17.704,80
101 a 200 alumnos
16 hs
$ 295,08
$ 47.212,80
$ 23.606,40
201 a 300alumnos
20 hs
$ 295,08
$ 59.016,00
$ 29.508,00
301 a 400 alumnos
24 hs
$ 295,08
$ 70.819,20
$ 35.409,60
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Para acceder a este beneficio es condición que las autoridades de las instituciones educativas realicen la carga de los datos oportunamente solicitados en el Módulo de Monitoreo
Los Sres Directores/Rectores no podrán utilizar, bajo ningún concepto, más dinero del que le fueradepositado para el pago de haberes por un total de 10 meses de ejecución de las acciones.
Planificación de Acciones en relación con el uso de las horas institucionales:
Es recomendable que las horas institucionales se utilicen en:
a) Un 80% para realizar acciones centradas en propuestas de enseñanza, recuperación de aprendizajes, acompañamiento de la trayectoria escolar de los alumnos yreinserción.

b) Un 20% para acciones referidas a gestión de la convivencia, actividades formativas extraclase y actividades conjuntas con otras instituciones educativas y no educativas, acciones de formación docente, etc..
Las horas institucionales se asignarán en bloques de 3 ó 4 horas cátedra, una vez aprobado el proyecto por las autoridades educativas jurisdiccionales.Ningún docente podrá recibirhoras para desarrollar acciones en su tiempo de trabajo ya asignado.
Los perfiles docentes previstos: se centraránen perfiles con título docente que asuman tareas de tutoría en sus diferentes dimensiones,facilitadores pedagógicos y/o, en menor proporción, otros profesionales incluyendo porejemplo personas involucradas en la coordinación de talleres y encuentros destinados adocentes, alumnos y/opadres, en función de problemáticas identificadas como relevantes.
También puede designarse a docentes que colaboren con el equipo directivo en lacoordinación, gestión, seguimiento y evaluación del Plan y para las acciones conjuntas entre los diferentes servicios educativos.
Se sugiere designar docentes del establecimiento, se podrá convocar de manera excepcional a docentes que nopertenezcan a lainstitución. Resulta importante poder coordinarequilibradamente la relación entre los perfiles/funciones/tareas necesarios y las accionesprevistas en el Plan de Mejora Institucional.
La selección de los docentes debería ser acordada entreel equipo directivo y el supervisor y/o el asistente técnico territorial a cargo delacompañamiento de dicha escuela.
Si bien se ha tomado una medida de...