Segmentos rectilíneos

Como ya habíamos comentado en temas anteriores en prepafacíl Conceptos básicos.

Denominamos (Segmento rectilíneo o segmento) a una porción (Intervalo) comprendido entre dos puntos llamados“Extremos”.

Por ejemplo:


Existen una serie de propiedades la cuales permiten construir otras nociones propias dentro del marco de lo que es un (Segmento), tales como: Igualdad, relación, alineación,etc.

Permitiendo clasificar estos aspectos en:

- Segmento (Como herramienta).
- Segmento (Como un valor (Magnitud)).

En lo que a un segmento (Como herramienta) se refiere, dicho aspecto tratade generalizar como la misma concepción de (Segmento) nos permite elaborar objetos un poco complejos, como los que se van presentando en al momento de unir un (Segmento) con otro.

Considerandocomo:

Segmentos consecutivos (Aquellos que comparten un vértice y en base a ello, nos permiten generar otro segmento).

Presentando algunas peculiaridades en cuestión de su dirección, ya que estospueden ser alineados a un segmento anterior o simplemente no alineados.
La No alineación es lo que de manera natural nos puede conducir a la construcción de un determinado polígono. Tal es el caso del(Cuadrado, Triángulo, etc).

Por otro lado, visto desde otro enfoque el concepto de (Segmento rectilíneo), es posible asociarse con una magnitud siempre y cuando sea observado dentro del marco de un(Sistema de coordenadas), ya que consideramos la construcción de un segmento de manera implícita en una longitud establecida por medio de una coordenada o el valor de uno de sus elementos.

Alproducto de esta relación lo denominamos (Segmento métrico) y es vínculado (Como un valor (Magnitud)).

Ya que la magnitud que es generada con esta clase de segmentos, constituye lo que algunos textoses llamado (Módulo o valor absoluto) cuyo propósito es expresar la longitud de un segmento, en nuestro caso la distancia de un segmento con respecto al origen del (Sistema de coordenadas).

Por...