Seguridad

CENTRO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN
Oficina Regional para América Latina y el Caribe
Oficina de Actividades para los Trabajadores - ACTRAV
Proyecto “Seguridad Social para Organizaciones Sindicales – SSOS”

GUÍA PARA LA IMPARTICIÓN DE UNA

Índice
SEGURIDAD SOCIAL

Página

SEGURIDAD SOCIAL

1

CHARLA PARTICIPATIVA SINDICAL EN

Elaboración de la charla participativa, desarrollopedagógico y actividades:
Maribel Micaela TONDER GIRALDO
Coordinación: Jesús GARCÍA JIMÉNEZ
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virtud de protocolo 2 anexo a la Conven ción Universal sobre Derecho de Autor. No
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Página

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2

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Índice
Presentación

4

Objetivos

6

Objetivo general

6

Objetivos específicos

6

Organización para el estudio del programa

7

Presentación de la charla

8

Inicio con una anécdota

8

Inicio con la presentación personal

9

Motivación

9

Formación de equipos detrabajo

11

Por proximidad

11

Por fichas

11

Sobre las indicaciones

14

El tiempo

15

Las preguntas

18

Las reflexiones

19

GLOSARIO

20

BIBLIOGRAFÍA

23

3

13

Página

Desarrollo del tema

PRESENTACIÓN

El presente documento es una guía metodológica para desarrollar una charla –
taller en aproximadamente

dos horas con el objetivo desensibilizar a los/as

participantes en Seguridad Social y sus Principios.

Se

abordará

el significado de estos temas a través del método deductivo

(los/as participantes se aproximan a las definiciones a través de la práctica – de
lo general a lo específico). Este método es recomendable para personas
adultas, teniendo en cuenta que cada una posee un bagaje de experiencias
que podrán seraplicadas a su nuevo aprendizaje.

Las estrategias empleadas corresponden al constructivismo 1, ya que en todo
momento ellos participan en su aprendizaje y construyen el mismo. Lo más
importante es despertar el entu siasmo y mantener el interés para el desarrollo y
compromiso de un cambio eficiente y sostenido.

Finalmente, se aborda el tema que implica el rol de las organizaciones sindicalesen el desarrollo de la seguridad social. Cabe recalcar, que el orden de las
actividades y de las mismas estrategias, pueden ser ajustadas a la realidad de
los/las participantes, analizando por ejemplo,

los casos reales, ya que esto

haría que charla sea más interesante y productiva para todos/as .

los datos como los hechos científicos surgen de la interacción ininterrumpida del...