Selecion personal

Facultad de Ciencias Empresariales
Escuela de Auditoría

ADMINISTRACIÓN FUNCIONAL

PROFESOR : SONLIN H. URRA A. MBA
CARRERA : AUDITORIA
SEMESTRE : PRIMAVERA 2010
HORARIOS : Martes y Miercoles Bloque 9 y 10
e-mail: sonlin@utalca.cl

I. DESCRIPCION DEL CURSO

El propósito del curso es entregar conocimientos y habilidades relacionadas a la administración de las áreasfuncionales de la empresas que le permita entender el funcionamiento de una organización, su relación con el entorno, la manera de adoptar decisiones, el conocer y saber aplicar los procesos de planeación, organización, dirección y control; como asimismo el conocer de manera básica las actividades principales que desarrollan las distintas áreas funcionales de la empresa. Como continuación del CursoFundamentos de Administración, se espera desarrollar capacidades que permitan aplicar los conceptos de organización, dirección y control en una pequeña empresa. Asimismo desarrollar la capacidad de trabajo en equipo y de relación con el medio real.

II. OBJETIVOS

Al finalizar el curso de Administración Funcional, el alumno debe ser capaz de:
• Dominar conceptos de Administración yorganizaciones.
• Hacer análisis de organizaciones.
• Aplicar conceptos, modelos e instrumentos administrativos para la toma de decisiones.

2.1. Objetivos Específicos

Al finalizar el curso de Administración el alumno debe:
• Comprender, relacionar v sintetizar los procesos de planificación, organización, dirección y control.
• Identificar y comprender las actividades dela organización como sistema y su entorno y su ínterrelación de los diferentes sub-sistemas que forman parte de la organización.
• Conocer la organización en el sistema del valor.
• Formular objetivos, tornar decisiones e implementarlas en una marco de trabajos prácticos y/o talleres de aplicación.
• Identificar y resolver problemas administrativos a nivel básico,reconociendo y generando alternativas en base a objetivos definidos.
• Desarrollar habilidades para comprender y exponer conceptos derivados de información escrita y oral.
• Desarrollar la iniciativa y capacidad de autonomía para buscar las fuentes de información necesarias para su proceso de aprendizaje final.

III. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

Considerando los objetivos generales y losespecíficos de esta asignatura, se empleará una variedad de métodos docentes tendientes a acercar al alumno al conocimiento y vigencias de los “procesos administrativos” en los cuales se desenvolverán profesionalmente.

Las actividades docentes se concentrarán en aproximar a los alumnos al conocimiento de las funciones, características y problemáticas a que se ve enfrentado el administrador parael logro de los objetivos de la Empresa. Se incluirán los siguientes métodos en el proceso Enseñanza-Aprendizaje:

1. Clases Activas. No constituirán una simple exposición de las materias por parte del Profesor, sino que debe existir participación activa de los alumnos por medio de consultas y aportes propios.

2. Desarrollo de Casos. Situaciones que serán desarrolladas en clases y/oayudantías, para análisis individual o grupal, en forma oral o escrita. Para estos efectos se considerarán ciertas normas y procedimientos. La asistencia a esta actividad es obligatoria.

3. Lectura e interpretación de información general. Que los medios de comunicación escritos entregan sobre la vida empresarial, nacional e internacional. (diarios y revistas especializadas del medio nacional).

4.Trabajo de Investigación en la Empresa. El objetivo es que los alumnos conozcan una empresa, desarrollen una experiencia práctica desde el punto de vista de la organización como sistema, con un análisis del entorno como de los subsistemas. (áreas funcionales), para ello el alumno deberá ceñirse al instructivo “Trabajo Práctico de Investigación”. Además del proyecto por escrito, los alumnos deberán...