Semana 2 etica i

¿Cuáles son las actividades?
Para alcanzar el reto lo invitamos a que lea los documentos que se anexan y,
a partir de su comprensión, responda los siguientes puntos:

1. Describa una situación en la que se pueda decir que se obró con ética y
escriba por qué ese acontecimiento le parece así.
RTA/ Un maestro (del nivel que sea) se niega a "pasar" a un alumno aun siendo este hijo de undirectivo
Este maestro actuo con ética porque primero esta sus valores y no puede pasar por alto algo injusto como pasar a un alumno por ser hijo de un colega. Todos los estudiantes tienen el mismo derecho

2. Cuente de qué manera le enseñaron ética en su familia.
RTA/
El mundo que nos rodea está cargado de actos y situaciones poco éticas, desagradables e incorrectas, y los niños lo absorben todo,por eso, es de gran importancia el papel de los padres en la correcta educación. Todos los valores deben surgir del seno familiar. Los niños no nacen con virtudes peyorativas sino que somos, primero los padres y luego el entorno, quienes se los mostramos. Tenemos pues el poder de cambiar el destino formando individuos con valores sanos. Para conseguirlo hay que practicar cinco normas básicas:
*Ser padres ejemplares: debemos mirar en nuestro interior, ver si somos, si nos comportamos como queremos que sean y se comporten nuestros hijos.
* Comunicación: debemos abrirnos a los hijos, hablar de nuestros sentimientos y pensamientos para que ellos se abran a nosotros.
* Reducir los impactos nocivos: la televisión, los videojuegos, Internet… y en general todo su entorno está cargadode impactos negativos que influirán en su conducta. Asegúrate de que lo que ve y de que las personas con las que se rodea sean las más idóneas.
* Saber corregir: hay que frenar las conductas negativas, explicar las consecuencias de su actitud (siempre con un lenguaje adaptado a la edad y madurez del niño) y mostrar conductas correctas.
* Enseñar: dialogar mucho con ellos, razonando yexplicándoles, no supongas que los niños saben las cosas, debes enseñárselas y la mejor manera es con ejemplos prácticos, con situaciones del día a día, con libros, cuentos, etcétera.

3. Diga con sus propias palabras qué es ética y en qué se diferencia de la
moral.
RTA/
La moral es el conjunto de criterios de lo que está bien y lo que está mal; la ética es la rama de la filosofía que estudia a lamoral.

Es decir, la ética *estudia* lo que está bien o mal, mientras que la moral es *cómo decides* lo que está bien o mal.

La gente generalmente las confunde y las cambia de lugar a su gusto al hablar de ellas, y muchas veces si les preguntas ni ellos mismos tienen claro lo que significa 

4. Haga un pequeño comentario en el que diga para qué sirve la ética.
RTA:
La ética se desprendede la moral habitual. La moral habitual nos permite responder a la pregunta cotidiana del ¿Qué debo hacer? Sin embargo como seres humanos nos vemos en la necesidad de justificar ante nosotros mismos y ante el resto nuestras acciones. Es decir cotidianamente nos hacemos las siguientes preguntas frente a nuestros actos ¿Por qué? La moral habitual no nos permite dar respuesta a esta pregunta, entoncesrecurrimos a la ética. La ética nos permite justificar los motivos nuestras acciones. Es decir la ética nos sirve para actuar bien o mal.

5. ¿Qué relación existe entre la ética y la libertad? Explique.
La libertad es la facultad natural que tiene el hombre de obrar de una
manera o de otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sus actos. Mientras que la ética es actuar bien.

6.Conteste el autodiagnóstico sobre ética y moral que se anexa.

CÓMO ESTÁN SUS PRINCIPIOS
Encontrar una persona de principios, es hoy en día un privilegio. Cree usted serlo?
Aquí lo invitamos a averiguarlo con un sencillo test en el que solo tendrá que responder si o no.

La idea es que tome conciencia de cuáles principios rigen en comportamiento, por lo tanto, no es necesario enviarlo a su...