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Lunes 7 de Septiembre del 2009

MATEMÁTICAS

Evaluación parcial. Escribe con letra.

a ) 201 =

b ) 198 =

c ) 247 =

d ) 145 =

e ) 260 =

Resuelve correctamente.

173 + 40 = 213230 180 + 22 = 202 210 175 - 50 = 125 198

-111 +45 +34

119 255 232

Tarea: Firmar laevaluación parcial.

ESPAÑOL

Concepto de lengua, lenguaje y habla

LENGUA

Señales verbales propios de la comodidad (idioma).

LENGUAJE

Sonidos codificados que sirven para expresar ideas,pensamientos y emociones.

HABLAR

Acción, medio de expresión.

Ejercicio: Ilumina el circuito del habla. Emisor (habla) – Mensaje – Receptor (escucha)

Tarea: Escribe un ejemplo del circuitodel habla e ilústralo.

HISTORIA

Historia Familiar

Se va formando a partir de todos los acontecimiento que han ocurrido a través del tiempo. La manera de estudiarlos es el árbol genealógico quees el dibujo de nuestra familia en forma ordenada.

El árbol genealógico es el dibujo en el que figuran los

nombres de nuestros familiares en formaordenada.

Tarea: Completa el árbol genealógico de tu familia.

Libro SEP: Integrado

Martes 8 de Septiembre del 2009

MATEMATICAS

Números Romanos hasta el 50

Decenas Unidades

Xdiez I uno

XX veinte II dos

XXX treinta III tres

XL cuarenta IV cuatro

L cincuenta V cinco

VI seis

VII siete

VIII ocho

IX nueve

Ejercicio: Une concolores

50 XV

36 XXIX

29 XLIV

44 XXXVI

15 L

Tarea: Escribe con letra.

L

LII

XLVI

XXXVIII

XXIV

ESPAÑOL

Ejercicio: Responde

1.- Es hacer que lasotras personas conozcan nuestras ideas.

R= comunicación

2.- Se lleva a cabo con gestos o imágenes.

R= comunicación verbal

3.- Capacidad de los seres humanos para comunicarnos.

R=...
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