Seminario de graduacion

Escuela de Capacitación Adventista Salvadoreña

Las consecuencias del sexo a temprana edad
* Cáceres Barrios, Ramón Atilio
* Guevara, Pedro Obdulio
* Luna, Brenda
* Macías Aguilar, Jaime Miguel
* Vásquez Barillas, Nuria Albania

Seminarios de graduación
4° período
2011
Marina Ester Ferrer de Acevedo
Lunes 07 de noviembre 2011
Ecas



Índice

Páginai………………………………………. Objetivos
ii………………………………………marco teórico
iii……………………………………… marco histórico
iiii……………………………………… marco conceptual
iiiii……………………………………… desarrollo
iiiiii…………………………………….. Encuesta
iiiiiii…………………………………. Resultados
iiiiiiii…………………………………... conclusiones
iiiiiiiii……………………………………… bibliografía

Objetivos:
OBJETIVO GENERAL:
Estrategias de orientación para el uso de métodosanticonceptivos que eviten el embarazo precoz e infecciones de transmisión sexual en jóvenes de ambos sexos en edades comprendidas entre los 13 a 17 años de edad de la U.E. Colegio “San Martín de Porres” ubicada en el Municipio Autónomo de Zamora del Estado Miranda en el segundo lapso del año escolar 2004-2005.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
* Informar al adolescente sobre los diferentes riesgos quepueden causar el tener relaciones sexuales sin protección alguna.
* Presentarles casos verídicos, que le hagan reflexionar sobre las consecuencias de iniciar la vida sexual en la adolescencia.
* El uso de métodos anticonceptivos como herramienta de prevención de enfermedades sexuales y embarazos precoces.
* Diferentes tipos de opciones anticonceptivos.
* Eficacia de los métodosanticonceptivos.
* Ventajas y desventajas de los mismos.
* Como usar el método anticonceptivo.

Introducción:
"La sexualidad es el más delicado de los comportamientos humanos. Exige cualidades de inteligencia, equilibrio, desprendimiento interior y generosidad. La sexualidad es el único terreno en el cual resulta imposible hacer trampas".
La masturbación solitaria es probablemente laactividad sexual más difundida durante este período. A esta práctica sexual solitaria se le han atribuido a lo largo de la historia cantidad de males imaginarios, entre los cuales destacamos: la pérdida de memoria, la parálisis, la imposibilidad de tener hijos y montón más de creencias estúpidas que han provocado el temor en muchos de los que la practicamos.
La masturbación es necesariacomo conocimiento de nuestro propio cuerpo, algo realmente útil en la adolescencia. Con esta técnica tratamos que nuestro cuerpo responda a los estímulos erógenos que le enviamos, nos satisfacemos y a la vez nos conocemos. Este es el primer paso para una sexualidad positiva en la etapa adulta. Bajo una forma más compleja, la masturbación en el adolescente puede indicar una tensión psíquica al margencompletamente de la sexualidad, representando para muchos una manera de consolarse frente a un entorno nocivo, un modo de evadirse del hecho de sentirse desgraciados, etc... Aquí la masturbación actúa de alivio corporal ante una tensión emotiva, en otras palabras, de relax.
Cuando a la masturbación siempre añadimos las mismas imágenes mentales para alcanzar el placer podemos caer en lo que llamamosfijaciones sin las cuales en placer sería inalcanzable. A menudo se inician en la adolescencia y pueden mantenerse fijas durante toda la existencia del individuo. Evidentemente este tipo de masturbación no logrará una posterior sexualidad positiva sino todo lo contrario haciendo que esa persona sea incapaz de obtener placer a través de otros medios más adultos como el acto sexual.
La clave a menudo quedetermina la adecuada sexualidad del adolescente y futuro adulto está en la educación sexual recibida. La educación sexual es algo muy hermoso pero quien haga de educador no debe tener represiones sexuales en su subconsciente ni miedos ni complejos porque de este modo la imagen de la sexualidad transmitida será errónea y llena de tabúes.
Reflexiones comúnmente oídas como "Mi madre me ha...