Seminario de Investigación Educativa




Seminario de Investigación Educativa
Trabajo: portafolio de evidencias

Fecha de entrega: miércoles 07 de noviembre de 2012









Introducción
En el siguiente portafolio de evidencias se muestra la temática desarrollada a lo largo del curso, como se estructura una tesis, formatos y contenidos de la misma.
Para llevara a l practica la temática del curso se realizo unatesina en cual debíamos involucrar cada uno de los temas visto en el curso, desde la portada y su contenido, resumen del reporte (explicación breve del contenido), introducción (elementos claves que contendrá la tesis, planteamiento de problema, justificación, etc.), marco teórico (son todas aquellas referencias o citas de las teorías u autores mencionados en el trabajo), métodos ( análisis delenfoque de la tesis ya sea cuantitativa o cualitativa), resultados y conclusiones (estadísticas y aportaciones de lo que se logro con el trabajo de investigación), bibliografías ( citas y referencias utilizadas para la creación de la tesis), estilos, ortográficas márgenes, etc. (como debe de ir constituida la tesis en cuanto a formato o estilo de la misma).
A continuación se muestran el temadesarrollado del perfil descriptivo, temática, ejercicios en clase, parciales y proyecto final










Índice
Portada…………………………………………………………………………………………………….1
Introducción………………………………………………………………….……………………………2
Índice…………………………………………………………………………..…………………………3
Información institucional………………………....……………………………………………………4
Perfil descriptivo…………………………………………………………………………………….…6
Informacióndel curso ……………….……………………………………………………………….8
Ejercicios del curso………………………………………………………………………………….22
Referencias bibliográficas…………………………………………………………………………..24
Reflexión final de la materia………………………………………………………………….……..25
Instrumentos de evaluación………………………………………………………………….……..26
Proyecto final……………………………………………………………………………………….. ....27
Conclusión final delcurso…………………………………………………………………………….43








Información institucional.
*Misión:
“Formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región”.
 *Visión:
La Universidad del Desarrollo Profesional es una institución de educación superior de calidad, que ofrece programas presenciales y semiprecenciales de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, posgrado, diplomados y cursos en México y en elextranjero.
Se distingue por facilitar a sus egresados la incorporación al mercado de trabajo, apoyada en una estrecha vinculación con el sector productivo y en planes de estudios pertinentes y dinámicos.
Es reconocida por su modelo educativo profesionalizan te, por la flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles, acordes a ladisponibilidad de tiempo y recursos económicos del alumno.
Cuenta con profesores de amplia experiencia profesional y educativa. Sus instalaciones dentro de la ciudad permiten el fácil acceso.
Cuenta con un modelo de administración sistematizado, participativo, operado por personal que es recompensado por su desempeño efectivo que le permite maximizar las aportaciones de sus socios y mantener finanzassanas.
Objetivos estratégicos.
Permita incorporarse a la actividad laboral de forma rápida y efectiva. 
Ofrecer programas educativos de calidad, en modalidades presenciales y semi presencial que permitan atender la demanda de educación de niveles de bachillerato, profesional asociado, licenciatura, postgrado, así como de educación continua.  
Posicionar a la Institución como el medio devinculación idóneo entre nuestra comunidad universitaria y los sectores productivos de la región.
 
Conformar una organización técnica y humana orientada al trabajo efectivo, con recompensas basadas en el desempeño y enfocada a la rentabilidad.  
Integrar una red de socios inversionistas y operadores de solvencia moral y económica que...