Seminario

MARCELA BENITES ZAVALETA
MARLYN RONCAL MAJO

INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE TELEVISION “EL ESPECIAL DEL HUMOR” EN LA PRACTICA DEL BULLYING ENTRE LOS ALUMNOS DEL 6TO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL ANTONIO RAIMONDI DE TRUJILLO

Asignatura: Taller de Seminario II
Profesor: Dr. Atilio León Rubio

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓNESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

ABRIL, 2011
I. DATOS INFORMATIVOS

1. TITULO:
Influencia del programa de televisión “El especial del humor” en la práctica del bullying entre los alumnos del 6to grado de primaria de la institución educativa nacional Antonio Raimondi de Trujillo.
2. AUTORES:

Nombres:
Benites Zavaleta, Marcela
Roncal Majo, Marlyn

GradoAcadémico: Estudiante Universitario de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación – UPAO

Dirección: Trujillo – Perú

3. ASESOR:

Nombre: Matos Deza, Lorenzo Eduardo

Grado Académico: Doctor en Educación UNT

Dirección: Trujillo – Perú

4. TIPO DE INVESTIGACION:
5.1. De acuerdo al fin que se persigue : Básica
5.2. De acuerdo al tipo de contrastación dela hipótesis: Investigación Descriptiva

5. REGIMEN DE LA INVESTIGACION: El tema a estudiar se eligió según el criterio de cada estudiante.

6. LOCALIDAD Y LUGAR DONDE SE DESARROLLARA LA INVESTIGACION:

Trujillo, Universidad Privada Antenor Orrego

7. INSTITUCION A LA QUE PERTENECE EL PROYECTO:

Universidad: Universidad Privada Antenor Orrego.
Facultad: Ciencias de laComunicación.
Escuela: Ciencias de la Comunicación.

8. DURACION DEL TRABAJO:
9.3. Fecha de inicio: Abril 2011
9.4. Fecha de termino: Julio del 2011

9. CRONOGRAMA DE TRABAJO:

| ABRIL | MAYO | JUNIO | JULIO |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 |
Planificación | | | | | | | | | | | | | | | | |
Organización | | | | || | | | | | | | | | | |
Recolección de datos | | | | | | | | | | | | | | | | |
Discusión de resultados | | | | | | | | | | | | | | | | |
Redacción de informe final | | | | | | | | | | | | | | | | |
Presentación de informe final | | | | | | | | | | | | | | | | |

10. PRESUPUESTO:
NATURALEZA DEL GASTO |DETALLE | COSTO |
Bienes o Materiales | | Cantidad | Precio/u | Total |
| Lapiceros | 3 | S/.0.50 NS | 01.50 NS |
| Cd`s | 5 | 1.00 NS | 05.00 NS |
| Folder manila | 10 | 0.50 NS | 05.00 NS |
| Hojas Bond | 50 | 0.10 | 05.00 NS |
| | | | 16.50 |
| | | | |
Servicios | | | | |
| Impresiones | 180 | 0.20 NS | 36.00 NS |
| Pasajes (en taxi) | 30 | 3.00 NS | 90.00 NS || Llamadas telefónicas | 30 min. | 0.20 NS | 06.00 NS |
| Internet (por horas) | 50 | 1.00 NS | 50.00 NS |
| Grabaciones en Cd | 5 | 2.00 NS | 10.00 NS |
| | | | 192.00 |
| | | | |
Recursos Humanos | | | | |
| Mano de Obra | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |

11. FINANCIAMIENTO: Recurso propios.

II. DATOS DE LAINVESTIGACIÓN

1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN:
2.1 ANTECEDENTES:

1.1.1 Violencia escolar (bullying) en colegios estatales de primaria en el Perú - 2008

Se efectuó un estudio de la violencia escolar (bullying) realizado por el Consejo nacional de ciencia, tecnología e innovación tecnológica en colegios nacionales de primaria en Ayacucho, Cusco, Junín y Lima Este.

Objetivo:Conocer la incidencia, respuesta de los compañeros de clase, padres, maestros y amigos al enterarse de la agresión.

Material y métodos: Estudio transversal en una muestra de 916 escolares. Se usó un cuestionario validado con 30 ítems, En el análisis estadístico se usaron métodos bivariados y de regresión logística.

Resultados: La incidencia de bullying fue de 47%. El 34% de los agredidos no...