Seminario
Páginas: 2 (473 palabras)
Publicado: 22 de diciembre de 2011
UNIVERSIDAD VERACRUZANA.
DIRECCIÓN DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA INTERCULTURAL.
SEDE REGIONAL TOTONACAPAN.
PROPUESTA PARA EL SEMINARIO DE TERCER SEMESTRE.
FECHA PREVISTA: 23 de noviembrede 2011.
EQUIPOS PARTICIPANTES: |
GRUPO | EQUIPO | COMUNIDAD DE VINCULACION | MUNICIPIO |
301 | Evangelina Evangelio JuárezZury Saddai Hernández Munguía. | Adolfo Ruiz Cortínez | Coxquihui. |301 | Inés García PérezJesús Martínez García. | Santa Ana | Chumatlán. |
301 | Manuel Castañeda AtzinConcepción Cortés HernándezMaría del Carmen Guzmán Cabrera. | Cerro Grande | Filomeno Mata. |302 | Gladys Ivonne Barrera MéndezOrlando Mora San JuanGabriel San Juan Hernández. | El Remolino | Papantla. |
302 | Ana Karina CastilloMaricruz González PérezImelia Gómez MartínSandra ItzelSánchez Nicolás. | Cabecera Municipal | Filomeno Mata |
302 | Arely Guzmán CastilloJosé Luis Herrera Valentín. | Cabecera Municipal | Ayotoxco de Guerrero. Puebla. |
302 | Elizabeth Gaspar de LunaAbigailEspinoza GarcíaLeticia Sánchez Hernández | Arenal | Espinal |
302 | Antonio Cano Mendoza | La Escalera | Chumatlán |
PROPOSITO DEL SEMINARIO.
El propósito del seminario tiene que ver con dosvertientes académicas: la primera vertiente, conjuga los esfuerzos de los maestros que competieron EE durante el semestre y que, en reuniones académicas exprofeso, conjugaron estrategias didácticas,metodologías y saberes para lograr una docencia integral e interdisciplinar acorde al proceso de formación epistemológico intercultural que cursan los estudiantes del tercer semestre. La segundavertiente, tiene que ver con el esfuerzo metodológico de los estudiantes por abordar una realidad comunitaria que la describa y la problematice. También el estudiante debate en el seminario, suexperiencia procesual de trabajo de campo y la posibilidad que tuvo de crear vínculos actorales.
Los estudiantes exponen el proceso de investigación en su fase de problematización de la realidad y...
DIRECCIÓN DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA INTERCULTURAL.
SEDE REGIONAL TOTONACAPAN.
PROPUESTA PARA EL SEMINARIO DE TERCER SEMESTRE.
FECHA PREVISTA: 23 de noviembrede 2011.
EQUIPOS PARTICIPANTES: |
GRUPO | EQUIPO | COMUNIDAD DE VINCULACION | MUNICIPIO |
301 | Evangelina Evangelio JuárezZury Saddai Hernández Munguía. | Adolfo Ruiz Cortínez | Coxquihui. |301 | Inés García PérezJesús Martínez García. | Santa Ana | Chumatlán. |
301 | Manuel Castañeda AtzinConcepción Cortés HernándezMaría del Carmen Guzmán Cabrera. | Cerro Grande | Filomeno Mata. |302 | Gladys Ivonne Barrera MéndezOrlando Mora San JuanGabriel San Juan Hernández. | El Remolino | Papantla. |
302 | Ana Karina CastilloMaricruz González PérezImelia Gómez MartínSandra ItzelSánchez Nicolás. | Cabecera Municipal | Filomeno Mata |
302 | Arely Guzmán CastilloJosé Luis Herrera Valentín. | Cabecera Municipal | Ayotoxco de Guerrero. Puebla. |
302 | Elizabeth Gaspar de LunaAbigailEspinoza GarcíaLeticia Sánchez Hernández | Arenal | Espinal |
302 | Antonio Cano Mendoza | La Escalera | Chumatlán |
PROPOSITO DEL SEMINARIO.
El propósito del seminario tiene que ver con dosvertientes académicas: la primera vertiente, conjuga los esfuerzos de los maestros que competieron EE durante el semestre y que, en reuniones académicas exprofeso, conjugaron estrategias didácticas,metodologías y saberes para lograr una docencia integral e interdisciplinar acorde al proceso de formación epistemológico intercultural que cursan los estudiantes del tercer semestre. La segundavertiente, tiene que ver con el esfuerzo metodológico de los estudiantes por abordar una realidad comunitaria que la describa y la problematice. También el estudiante debate en el seminario, suexperiencia procesual de trabajo de campo y la posibilidad que tuvo de crear vínculos actorales.
Los estudiantes exponen el proceso de investigación en su fase de problematización de la realidad y...
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