Semiología, Resumen

Páginas: 10 (2388 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
Brown y Yule “Análisis del Discurso”


El texto crea la posibilidad de reconstruir el contexto. Los enunciados generan las condiciones para construir el contexto.


*Referencia: una acción. Hacer que X corresponda a Z.
Lo contrario a la lógica, donde “esto con esto” es natural.


*Presuposición: Damos por aceptado o por sabido lo que el oyente supone o no pone en duda, aunque no loconozca.
Lo contrario a la lógica, que analiza.


*Implicatura:
-Convencionales: lo que se deduce por el significado de las palabras.
“José mañana se casa” Deducimos que hoy es soltero, que tiene novia/o, etc.

-Conversacionales: surgen por una violación de las máximas.
Si dos personas dialogan es porque ambas quieren, para que haya conversación es necesario que se cumpla con el principio decooperación.

Principio de cooperación:
> Máxima de cantidad: que la contribución sea la justa y necesaria.
> Máxima de calidad: que la información no sea notoriamente falsa.
> Máxima de relación: que el aporte sea relevante (que tenga que ver).
> Máxima de manera: que sea claro.
Si no se cumplen estás máximas se va a dar una violación y por lo tanto una implicatura.


Escandell Vidal“Introducción…”

Actos de habla: No hay forma de utilizar la lengua sin palabras. El lenguaje implica una acción. Las acciones se dan con palabras. Uno se da por despedido cuando le DICEN que lo esta.

Austin (filósofo): Defiende el lenguaje ordinario, corriente.
Otros filósofos hablan del lenguaje como descriptivo y constatan una afirmación yendo a los hechos ya que toman al lenguaje comoimperfecto. Austin los cuestiona, dice que esto es una falacia descriptiva y afirma que el lenguaje cumple sus fines.
“El café esta caliente”
Otros lo constatan con un termómetro.
Austin dice que para algunos puede estarlo pero para otros no.

Oración: Unidad gramatical que tiene sujeto y predicado. Puede ser verdadera o falsa. Se constata en los hechos.

Enunciado: Pueden ser felices (eficaces)o infelices (INFORTUNIOS).

Los actos de habla deben darse en 1º persona del singular, verbo presente y verbo de modo indicativo.

Existen los verbos realizativos: Aparecen y manifiestan un acto de habla. Se hace exactamente lo que se dice. Ciertos verbos funcionan como preformativos explícitos, nombran la acción que se hace mientras se la nombra mediante una palabra: juro; prometo; declaro;niego; bautizo…
“Te prometo que…”.
Pueden estar implícitos. Mañana voy a tu casa” Sin usar la palabra “prometo” es una promesa.
No son: “te prometí…”
“el promete…”
“vos me prometés…”

También existen los verbos constatativos: Se caracterizan por admitir asignaciones de verdad o falsedad. “Esta nevando”.

Conclusión: Siempre hay acto de habla. “Hipótesisrealizativa”. Todo enunciado es un acto de habla.

Todo acto de habla siempre tiene 3 dimensiones:
* Dimensión Locutiva: Emitir (hablar/escribir).
* Dimensión Ilocutiva: Analiza la intención, el propósito desde el punto de vista del emisor.
* Dimensión Perlocutiva: El efecto que produce. Es difícil de saber.
Un profesor: Dimensión Locutiva – enseña.
Dimensión Ilocutiva – que seentienda.
Estudiantes: Dimensión Perlocutiva – entienden o no.

Para que se de un acto de habla deben cumplirse el procedimiento y los roles, de lo contrario se da un INFORTUNIO:
* Por no cumplir el procedimiento. (Alfa 1)
* Por no cumplir el rol que le corresponde. Las personas y circunstancias tienen que ser apropiadas. (Alfa 2)
* El procedimiento esta, pero no con todos los participantes.(Beta 1)
Por ejemplo: en el bautismo no esta la madrina.
* El procedimiento se da, pero no con todos los pasos. (Beta 2)
* La condición de sinceridad. (Gama 1)
Por ejemplo: Si yo prometo, pero por dentro se que no voy a cumplir, no estoy siendo sincero. No se cumple.
* Los participantes tienen que comportarse de acuerdo a todo lo anterior. (Gama 2)

-Los que no cumplen con Alfa y...
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