Semiologia

UNIVERSIDAD DE COLIMA
FACULTAD DE MEDICINA

SEMIOLOGIA GENERAL I
GUÍA MODULAR

2° SEMESTRE

Semiología médica : fisiopatología, semiotecnia y propedéutica : enseñanza basada en el paciente / Horacio A. Argente, Marcelo E. Álvarez NOMBRE Aires ESTUDIANTE.____________________________ Buenos DEL : Editorial Médica Panamericana, c2005 _______________________________________________________CLAVE.________________________________ PROFESOR.___________________________________________ Este cuaderno de trabajo nos permitirá identificar las diversas habilidades que debes adquirir y tu responsabilidad es obtenerlas mediante los recursos de aprendizaje. Sus prácticas deben ser observadas y firmadas por un preceptor y el estudiante anotará cada practica en este cuaderno. REGLAMENTO INTERNO DELABORATORIO Y PROCEDIMIENTOS PARA SU USO. Para ingresar al Laboratorio de Habilidades:  Portar uniforme completo  Presentarse con el ARMAMENTARIUM adecuado para realizar la practica correspondiente.  No usar uñas largas u objetos metálicos que interfieran con las maniobras de exploración (Anillos, pulseras, etc.)  No introducir alimentos.  Acatar las indicaciones del preceptor para eldesarrollo de la practica  Apagar su celular
EL ESTUDIANTE SERÁ RESPONSABLE DEL BUEN USO DE LOS SIMULADORES, APARATOS O INSTRUMENTOS QUE SEAN UTILIZADOS EN LAS PRÁCTICAS, LA PERDIDA O DETERIORO DE LOS MISMOS VA POR CUENTA Y RIESGO DE QUIEN LO UTILIZA.

UNIVERSIDAD DE COLIMA
M. en C. MIGUEL ÀNGEL AGUAYO LÓPEZ RECTOR DR. RAMÓN A. CEDILLO NAKAY SECRETARIO GENERAL MTRO. JUAN CARLOS YÀÑEZ VELASCOCOORDINADOR GENERAL DE DOCENCIA DR. CARLOS EDUARDO MONROY GALINDO DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

FACULTAD DE MEDICINA
M en C. HECTOR ALVARDO BANDA DIRECTOR

D. en C. VÍCTOR HUGO CERVANTES KARDASCH COORDINADOR DE EDUCACIÓN MÉDICA LICDA. XOCHITL GUADALUPE REYES RUIZ ASESORA PEDAGÓGICA C.P. MYRIAM CARLOTA GUTIÉRREZ TERRÍQUEZ SECRETARIA ADMINISTRATIVA

Semiología médica : fisiopatología,semiotecnia y propedéutica : enseñanSesión 1. za basada en el paciente / Horacio A. Argente, Marcelo E. Álvarez PRESENTACIÓN DE HISTORIA CLÍNICA REAL BIBLIOGRAFÍA Buenos Aires : Editorial Médica Panamericana, c2005 En la historia clínica se registra la información del paciente. Consta de distintas secciones en las que se deja constancia de los datos Surós Batlló, Antonio obtenidos según de qué setrate. Semiología médica y técnica exploratoria / Antonio Surós Batlló, Juan Surós Batlló. -- 8a. ed. -- Barcelona, España : MasSecciones que forman parte de la historia clínica. son,, 2001, c1953. 1. Identificación del paciente. 2. Problema principal o motivo de consulta. Bickley, Lynn S. 3. Enfermedad actual o anamnesis próxima. Bates. Guía de exploración física e historia clínica / Lynn S. 4.Antecedentes. Bickley, Peter G. Szilagyi ; Traducción : Martha Elena Araiza M. -- 8a. ed. -- México : McGraw-Hill Interamericana, 2003. Revisión por sistemas. Jinich, Horacio Síntomas y signos cardinales de las enfermedades / Horacio Jinich. -- 5a. ed. -- México : El Manual Moderno, 2009. Argente, Horacio Semiología médica : fisiopatología, semiotecnia y propedéutica : enseñanza basada en el paciente/ Horacio A. Argente, Marcelo E. Álvarez Buenos Aires : Editorial Médica Panamericana, c2005 Objetivos · Realizar una demostración práctica de la anamnesis de una historia clínica real. Evaluar los siguientes aspectos: 1.- Presentación del médico. 2.- Establecimiento de Rapport y empatía. 3.- Respetar el orden de la historia clínica. 4.- Emplear un lenguaje adecuado y entendible para el enfermo.5.- Hacer uso correcto de preguntas abiertas y cerradas. 6.- Construir la confianza en la relación médico-paciente. 7.- Corrobora que lo que le dijo al enfermo, éste lo entiende y viceversa. 8.- Fomenta el apoyo con la familia del enfermo para que ésta participe en el diagnóstico y tratamiento del enfermo. 9.- Establece y cierra adecuadamente el contrato logrando que el enfermo se comprometa a...