Semiología de niño

Páginas: 4 (854 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2012
Semiología del niño sano
La semiología se refiere a los signos clínicos que son expresados por el cuerpo, ya sean proporcionados verbalmente por el paciente o bien de una manera no verbal. Es desuma importancia debido que permite un diagnóstico más certero a la enfermedad en cuestión.
En la semiología se utiliza lo que se conoce como historia clínica, la cual consta de la anamnesis y elexamen físico. Dentro de la anamnesis, se encuentra una serie de partes como:
Identificación:(Nombre completo del niño y sus padres, lugar y fecha de nacimiento, procedencia, toda fuente de información,entre otros)
Motivo de consulta: Responde el porqué de la visita al centro de salud. Esta debe ser escrita exactamente como los padres, el niño o los acompañantes lo expresan.
Enfermedad actual y elestado: corresponde el tipo de enfermedad y su condición, esta opción se completa solo si el niño está enfermo.
Revisión por sistemas: Se llena con los síntomas referidos, según el sistema biológicodel cuerpo que corresponda,
Historia personal: se recoge elementos e información relacionado al desarrollo desde el momento de nacer hasta el momento actual.
Alimentación: Este apartado debeincluir, época y forma de introducción de los alimentos, hábitos adquiridos; además de la persona que se los está suministrando.
Vacunas:Incluye la fecha, tipo de vacuna y reacciones secundarias.Antecedentes personales patológicos: se debe incluir todas las enfermedades que el niño ha padecido a lo largo de su vida.
Hábitos: Se anotan lo más importantes, estos van asociado a la edad y el desarrollopsicomotor del niño.
Historia escolar: incluye datos como; nombre de la institución, grado, rendimiento y desempeño, además, de los procesos y manera adaptación del niño.
Historia familiar: Incluyeantecedentes patológicos, tipo de vivienda, composición familiar ingresos económicos, miembros de la familia, trabajos de las padres, entre otros.
Antecedentes psicosociales:En dicho apartado se...
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