República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación Misión Sucre
Eje Altos Mirandinos
Aldea SifontesBásico Curricular Proyecto de Aprendizaje
Trayecto II Tramo III
Programa Nacional de Formación de Educadores
Grupo IIIB

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA ESTIMULAR LOS SENTIDOS, EN NIÑOS DE 3 A 4 AÑOSPERTENECIENTES AL GRUPO DE INICIACIÓN AL PREESCOLAR DE LA INSTITUCIÓN “LA QUINTICA DE MIS SUEÑOS”

Profesor (a):Realizado por:
YARACUNA, Soraya RIVAS R, América N
CIV-14851243
Docente Supervisor:
GONZALEZ, Audrey

Los Teques, Mayo de 2011INTRODUCCIÓN

Suponiendo que el ser humano inicia sus descubrimientos explorando el mundo que le rodea, esto le permitiría generar cada vez más conocimientos y avances significativos. Estaexploración la realizaría con la totalidad de su cuerpo, registrando información de los ambientes, lo que le permite obtener todos aquellos beneficios que estos proporcionen.
Por su parte, dicha interacción larealizaría por medio de cada uno de los órganos receptores, donde el cerebro comienza a jugar un papel importante en la asimilación de los aprendizajes que provienen de la mediación del ambiente. Elestimular las sensaciones exteroceptivas (términos definidos, en el desarrollo de la investigación), a través de juegos o estrategias didácticas es una forma de como docentes aprovechar el tiempo conlos infantes mientras conocen el mundo que les rodea.
Los niños desde que nacen (según lecturas referentes a estas edades), comienzan a utilizar cada uno de sus sentidos para ir reconociendo el mundoque les rodea, razón por la cual los estudios relacionados con este tema se hacen desde la fase maternal y son reforzados durante la etapa preescolar. Es importante recordar, que la interacción... [continua]

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"Sensopercepciones." BuenasTareas.com. 11, 2011. consultado el 11, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Sensopercepciones/3019235.html.