Ser Cuidador Humano
Páginas: 17 (4134 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2012
UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DIRECCION DE POSTGRADO
DOCTORADO EN ENFERMERIA
CUIDADO DE ENFERMERIA EN ADULTOS MAYORES INSTITUCIONALIZADOS.
Tesis Doctoral Presentado como Requisito Parcial Para Optar al Grado de Doctora en Enfermería.Valencia, Septiembre 2.009
Cuidado de Enfermería en Adultos Mayores Institucionalizados.
1- Magíster en Enfermería Gerontogeriatrica y Profesora contratada en la asignatura de Geriatría y Gerontología Escuela de Enfermería Universidad Central de Venezuela.
2- Doctora en Enfermería: Area de Concentración el Cuidado Humano y la Práctica de Enfermería por laUniversidad de Carabobo Profesora de la Escuela de Enfermería Universidad Central de Venezuela.
INTRODUCCION
La investigación esta enfocada en el cuidado del Adulto Mayor Institucionalizado, desde una visión integralita en el cual se dimensionan aspectos conceptuales del cuidado que son fundamentales que las cuidadoras los incluyan en los momentos de interrelación enfermera-paciente alproporcionar el cuidado a las personas que lo requieren estén estas sanas o enfermas; enfermería por ser una profesión netamente Humanística y Social promueve y cuida de todos los grupos ètareos.
La enfermería gerontogeriatrica esta inmersa en las ciencia de la salud y enfermería, donde las cuidadoras en esta área del conocimiento tienen como función ofrecer el cuidado de enfermería conprofesionalismo tomando en cuenta todos los elementos que la ciencia y el arte de enfermería provee para brindar a el Adulto Mayor el cuidado con holicidad y unicidad, en toda la relación que se de entre la cuidadora y la persona cuidada. Desde este ámbito se dimensiona el cuidado que el adulto mayor requiere de las cuidadoras que los atienden en las unidades geriátricas.
Dimensionando el Cuidado comoAcción Cuidadora: se inicia en la época pre- histórica cuando el hombre se vio en la necesidad, de preservar su integridad física buscando mecanismos protectores que le asegurara “la continuidad de su propia vida, la del grupo y la de la especie” (1)
En ese sentido el hombre primitivo le da importancia a todo aquello que le es indispensable para mantener sus funciones bióticas como: recursosenergéticos preservar los alimentos y buscar protegerse contra las acciones inclementes del frió y del calor viviendo en caverna esto dio lugar a la realización de actividades cuidadoras rudimentarias, que le permitieron sobrevivir, lo que nos induce a creer que el nacimiento de la acción cuidadora se basa en la protección de la vida de las personas sanas o enfermas. En este orden el cuidado seexpresa bajo dos modalidades que están intrínsicamente relacionadas entre si: la primera modalidad se hace evidente en todos los seres vivos y en la segunda modalidad predomina entre los vivientes humanos, por ser de carácter socializador, poseer inteligencia emocional y su capacidad simbolizante en la construcción y uso de lenguajes convencionales de acuerdo a el grupo que se pertenece. (2). Por loque el lenguaje ocupa en toda interacción sujeto- sujeto un elemento importante, donde aparece la comprensión del “Ser,” el cual implica signos, mitos, cultura, gestos que requieren la construcción de una antología a través de un análisis de la cultura y sus expresiones principalmente con la vida y la voluntad. (3).
La vida del Ser humano transcurre en cada etapa evolutiva con interdependenciay sistematización el cual esta relacionada con los momentos históricos de la época en la cual paso cada momento de su vida, aunado a otros aspectos que le son significativos como lo es el espacio socio-cultural el cual no es algo que esta fuera de su contexto.
La vida del Ser humano en cada etapa del desarrollo, sufre cambios profundos de perspectiva, y expectativas, así mismo pasa por...
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DIRECCION DE POSTGRADO
DOCTORADO EN ENFERMERIA
CUIDADO DE ENFERMERIA EN ADULTOS MAYORES INSTITUCIONALIZADOS.
Tesis Doctoral Presentado como Requisito Parcial Para Optar al Grado de Doctora en Enfermería.Valencia, Septiembre 2.009
Cuidado de Enfermería en Adultos Mayores Institucionalizados.
1- Magíster en Enfermería Gerontogeriatrica y Profesora contratada en la asignatura de Geriatría y Gerontología Escuela de Enfermería Universidad Central de Venezuela.
2- Doctora en Enfermería: Area de Concentración el Cuidado Humano y la Práctica de Enfermería por laUniversidad de Carabobo Profesora de la Escuela de Enfermería Universidad Central de Venezuela.
INTRODUCCION
La investigación esta enfocada en el cuidado del Adulto Mayor Institucionalizado, desde una visión integralita en el cual se dimensionan aspectos conceptuales del cuidado que son fundamentales que las cuidadoras los incluyan en los momentos de interrelación enfermera-paciente alproporcionar el cuidado a las personas que lo requieren estén estas sanas o enfermas; enfermería por ser una profesión netamente Humanística y Social promueve y cuida de todos los grupos ètareos.
La enfermería gerontogeriatrica esta inmersa en las ciencia de la salud y enfermería, donde las cuidadoras en esta área del conocimiento tienen como función ofrecer el cuidado de enfermería conprofesionalismo tomando en cuenta todos los elementos que la ciencia y el arte de enfermería provee para brindar a el Adulto Mayor el cuidado con holicidad y unicidad, en toda la relación que se de entre la cuidadora y la persona cuidada. Desde este ámbito se dimensiona el cuidado que el adulto mayor requiere de las cuidadoras que los atienden en las unidades geriátricas.
Dimensionando el Cuidado comoAcción Cuidadora: se inicia en la época pre- histórica cuando el hombre se vio en la necesidad, de preservar su integridad física buscando mecanismos protectores que le asegurara “la continuidad de su propia vida, la del grupo y la de la especie” (1)
En ese sentido el hombre primitivo le da importancia a todo aquello que le es indispensable para mantener sus funciones bióticas como: recursosenergéticos preservar los alimentos y buscar protegerse contra las acciones inclementes del frió y del calor viviendo en caverna esto dio lugar a la realización de actividades cuidadoras rudimentarias, que le permitieron sobrevivir, lo que nos induce a creer que el nacimiento de la acción cuidadora se basa en la protección de la vida de las personas sanas o enfermas. En este orden el cuidado seexpresa bajo dos modalidades que están intrínsicamente relacionadas entre si: la primera modalidad se hace evidente en todos los seres vivos y en la segunda modalidad predomina entre los vivientes humanos, por ser de carácter socializador, poseer inteligencia emocional y su capacidad simbolizante en la construcción y uso de lenguajes convencionales de acuerdo a el grupo que se pertenece. (2). Por loque el lenguaje ocupa en toda interacción sujeto- sujeto un elemento importante, donde aparece la comprensión del “Ser,” el cual implica signos, mitos, cultura, gestos que requieren la construcción de una antología a través de un análisis de la cultura y sus expresiones principalmente con la vida y la voluntad. (3).
La vida del Ser humano transcurre en cada etapa evolutiva con interdependenciay sistematización el cual esta relacionada con los momentos históricos de la época en la cual paso cada momento de su vida, aunado a otros aspectos que le son significativos como lo es el espacio socio-cultural el cual no es algo que esta fuera de su contexto.
La vida del Ser humano en cada etapa del desarrollo, sufre cambios profundos de perspectiva, y expectativas, así mismo pasa por...
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