sesión matematica

MODULO DE APRENDIZAJE DE LAS TICS MATEMATICA
Módulo De Aprendizaje TIC

I. DATOS GENERALES.-
1.1 Nombre de la Institución Educativa : “ Belén ”
1.2 Nombre del Docente :1.3 Grado y Sección : Cuarto “A”
1.4 Número de alumnos : 25
1.5 Fecha de aplicación del módulo : Miércoles 09 de noviembre 2009.
1.6 Duración ( en horas ) : 02 horas.II. DATOS DEL MÓDULO .-
2.1 Nombre del módulo : Cuadriláteros.
2.2 Area / asignatura : Matemática.
2.3 Contenidostransversales : Educación ambiental y fomento a la lectura
(Emergencia Educativa)
2.4 Fundamentosdel módulo TIC : Cumplir con los objetivos generales del Programa Huascarán. Aplicar las Tecnologías de la Información y Comunicación en el dictado de clases del Área de Matemática.
2.5 Capacidades ycontenidos:

CAPACIDADES DEL AREA

CONTENIDOS A DESARROLLAR

Razonamiento y demostración
Interpretación de gráficos y expresiones simbólicas.
Resolución de problemas.
Actitud frente al área.Cuadriláteros
Clasificación.
Propiedades.
Problemas sobre cuadriláteros.
Mensajes (actitud del alumno)


III. DESARROLLO DEL MÓDULO.- (Sesión de aprendizaje)



SESION DE APRENDIZAJE“RESOLUCIÓN DE CUADRILÁTEROS”

I DATOS INFORMATIVOS.-
1.1 DREL : Lima
1.2 UGEL : 02
1.3 I.E: “Belén”
1.4 GRADO SECCIONES. : Cuarto A,B
1.5 AREA : Matemática.
1.6 DURACIÓN : 160 minutos ( 4 horaspedagógicas)
1.7 DOCENTE : Yuri Esquilo Humala Caycho.


II. APRENDIZAJES ESPERADOS
         Identifica elementos de un cuadrilátero y los clasifica.
         Interpreta...