Sexualidad en la adolescencia
Páginas: 5 (1022 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2012
La Sexualidad
1.
Este trabajo recoge información de estudios y resultados de investigación, sobre la vida sexual y conocimientos que poseen jóvenes entre los 13 y 19 años, cuyos estudios son realizados por el autor en 3 distintas localidades, Mogotes, San Joaquín y el Playón los cuales son municipios de Santander, Colombia, cuya población noexcede los 4.000 habitantes.
Para lograr estos estudios, son creadas estrategias en donde el investigador propuso que se realizara en cada uno de los municipios, estudios de campo etnográficos, con el fin de estudiar y describir los comportamientos sexuales, de los jóvenes directamente implicados, donde estos narrarán su conocimiento sobre la vida y actividad sexual. Esta estrategia permitiráconocer sobre la cultura sexual y sus necesidades, tanto en el campo de la salud sexual, como la reproductiva, lo cual permite que el alumno se sienta identificado, y permita crear un ambiente propicio para el dialogo, lo que nos llevará a conocer mas sobre la realidad éstos adolescentes.
Para llevar a cabo el proyecto, se puso al tanto de esta estrategia a los apoderados o padres de los jóvenesque participarían, a las personas que ejercerían su opinión en la investigación y a las personas que trabajaban en los campos de salud, con el fin de involucrarlos, cuando el proyecto lo estimara conveniente.
Con relación a los jóvenes, los cuales estaban siendo el objeto de estudio, no se conocían actitudes, prácticas sexuales y comportamientos de una vida sexual activa o no; los jóvenes poseíanuna información nula sobre el sida, las enfermedades sexuales infecciosas y el embarazo adolescente. La información que poseían sobre la sexualidad les era otorgada por la institución educativa que poseía cada municipio, la cual estaba estrechamente relacionada con estudios anátomo-fisiológicos.
Para lograr investigar etnográficamente, estudiar y describir a las tres poblaciones, se realizaronseis grupos, y tres charlas de discusión amplias, con la participación de hombres y mujeres, para así lograr entender los distintos puntos de vista. Se invitó a los estudiantes a participar voluntariamente a la charla, en donde se les dio a conocer que discutirían sobre los mismos temas, diferentes grupos, mediante una presentación previa del proyecto a directivos y docentes, los niños seseleccionaron según criterios preestablecidos.
Las preguntas realizadas en los grupos, fueron la sexualidad, salud y enfermedad y el bienestar.
Como resultado, se logra inferir que los hombres tienden a ser machistas, discriminatorios de las mujeres, los cuales poseen bastante desinformación respecto a la sexualidad, pensando solamente en su bienestar sexual, casi siempre sin involucrar lo afectivo; porotro lado, las mujeres poseen un mayor desconocimiento sobre la sexualidad, ven la sexualidad como un tema tabú, cuidando la intimidad; ellas reciben el peso emocional, cultural y social, respecto a lo que implica presentar una vida sexual activa, e involucran lo afectivo con lo sexual.
1.1
La idea central del texto, es lograr conocer los distintos puntos de vista, y el conocimiento queposeen jóvenes colombianos en el ámbito de la vida sexual, lo cual en muchas ocasiones es un tema tabú para la población, por ende, se les impide a los jóvenes, lograr conocer desde distintos puntos lo que es desarrollar una vida sexual activa, los Pro y los Contra que esto puede ocasionar en la vida en si, en donde los jóvenes deberían tener educación sexual en los colegios desde temprana edad,sin barreras, para así lograr asumir un rol importante dependiendo de la sexualidad de cada uno, puesto que la sexualidad es parte de la vida, entendiendo que la sexualidad involucra sentimientos y todo el cuerpo.
1.2
La interrogante que presenta el autor, es lograr conocer los distintos puntos de vista y de conocimiento que poseen los jóvenes de Colombia, es poder identificar de...
1.
Este trabajo recoge información de estudios y resultados de investigación, sobre la vida sexual y conocimientos que poseen jóvenes entre los 13 y 19 años, cuyos estudios son realizados por el autor en 3 distintas localidades, Mogotes, San Joaquín y el Playón los cuales son municipios de Santander, Colombia, cuya población noexcede los 4.000 habitantes.
Para lograr estos estudios, son creadas estrategias en donde el investigador propuso que se realizara en cada uno de los municipios, estudios de campo etnográficos, con el fin de estudiar y describir los comportamientos sexuales, de los jóvenes directamente implicados, donde estos narrarán su conocimiento sobre la vida y actividad sexual. Esta estrategia permitiráconocer sobre la cultura sexual y sus necesidades, tanto en el campo de la salud sexual, como la reproductiva, lo cual permite que el alumno se sienta identificado, y permita crear un ambiente propicio para el dialogo, lo que nos llevará a conocer mas sobre la realidad éstos adolescentes.
Para llevar a cabo el proyecto, se puso al tanto de esta estrategia a los apoderados o padres de los jóvenesque participarían, a las personas que ejercerían su opinión en la investigación y a las personas que trabajaban en los campos de salud, con el fin de involucrarlos, cuando el proyecto lo estimara conveniente.
Con relación a los jóvenes, los cuales estaban siendo el objeto de estudio, no se conocían actitudes, prácticas sexuales y comportamientos de una vida sexual activa o no; los jóvenes poseíanuna información nula sobre el sida, las enfermedades sexuales infecciosas y el embarazo adolescente. La información que poseían sobre la sexualidad les era otorgada por la institución educativa que poseía cada municipio, la cual estaba estrechamente relacionada con estudios anátomo-fisiológicos.
Para lograr investigar etnográficamente, estudiar y describir a las tres poblaciones, se realizaronseis grupos, y tres charlas de discusión amplias, con la participación de hombres y mujeres, para así lograr entender los distintos puntos de vista. Se invitó a los estudiantes a participar voluntariamente a la charla, en donde se les dio a conocer que discutirían sobre los mismos temas, diferentes grupos, mediante una presentación previa del proyecto a directivos y docentes, los niños seseleccionaron según criterios preestablecidos.
Las preguntas realizadas en los grupos, fueron la sexualidad, salud y enfermedad y el bienestar.
Como resultado, se logra inferir que los hombres tienden a ser machistas, discriminatorios de las mujeres, los cuales poseen bastante desinformación respecto a la sexualidad, pensando solamente en su bienestar sexual, casi siempre sin involucrar lo afectivo; porotro lado, las mujeres poseen un mayor desconocimiento sobre la sexualidad, ven la sexualidad como un tema tabú, cuidando la intimidad; ellas reciben el peso emocional, cultural y social, respecto a lo que implica presentar una vida sexual activa, e involucran lo afectivo con lo sexual.
1.1
La idea central del texto, es lograr conocer los distintos puntos de vista, y el conocimiento queposeen jóvenes colombianos en el ámbito de la vida sexual, lo cual en muchas ocasiones es un tema tabú para la población, por ende, se les impide a los jóvenes, lograr conocer desde distintos puntos lo que es desarrollar una vida sexual activa, los Pro y los Contra que esto puede ocasionar en la vida en si, en donde los jóvenes deberían tener educación sexual en los colegios desde temprana edad,sin barreras, para así lograr asumir un rol importante dependiendo de la sexualidad de cada uno, puesto que la sexualidad es parte de la vida, entendiendo que la sexualidad involucra sentimientos y todo el cuerpo.
1.2
La interrogante que presenta el autor, es lograr conocer los distintos puntos de vista y de conocimiento que poseen los jóvenes de Colombia, es poder identificar de...
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