Sexualidad

Prof. Jorge Luis Morales Puerto.

SISTEMA COMPLEJO; ROLANDO GARCIA.
Es una representación de un recorte de esa realidad, conceptualizada como una totalidad organizada (de ahí la denominación desistema), en la cual los elementos no son separables y, por tanto, no pueden estudiarse por si solos.
Existen variables ocultas que son las que nos impiden analizar el sistema con precisión.
SISTEMACOMPLICADO.
Está formado por varias partes pero los enlaces entre estas no añaden información adicional, con saber cómo funciona cada una de sus partes podemos entender el sistema.
-TEMA: laimportancia de la teoría de los sistemas complejos en el análisis de los fenómenos contemporáneos.
06/09/10
*Los principios del conocimiento pertinente.
Pertinencia del conocimiento.
* El contexto* Lo global
* Lo multidimensional
* Lo complejo
La inteligencia general
Los problemas esenciales
* Disyunción y especialización cerrada
* Reducción y disyunción
13/09/10*CONCEPTUALIZACION Y METODOLOGÌA EN EL ESTUDIO DE SISTEMAS COMPLEJOS.
-Objetivos de un sistema complejo.
1.- obtener el diagnostico del funcionamiento del sistema.
2.-Poder actuar sobre el sistema.-Diagnóstico
* Decisiones de emprender el estudio.
Reconocimiento de situaciones, fenómenos y procesos que han generado(o están generando) procesos de deterioro en el sistema.
* Conceptualización(construcción) del sistema. (modelos que presenten la realidad que se quiere estudiar.
* Realizar estudios históricos del sistema.
* Formulación de preguntas generales (punto de partida de lainvestigación)
* Formular objetivos de investigación.
* Elaboración de hipótesis de trabajo.
* Desarrollo del trabajo.

*FASES DE ESTUDIO DE UN SISTEMA COMPLEJO. (ROLANDO GRACIA)
1.-Reconocimiento general (por parte del equipo de investigación en su conjunto) de los problemas. FORMULACIÒN
2.-Analisis de estudios anteriores realizadas sobre aspectos diversos de la problemática....