Significado del comportamiento etico

LA ÉTICA EN LA INTERVENCIÓN DE SALUD MENTAL/ NIÑOS,
ADOLESCENTES Y ADULTOS.
Radhames de la Cruz García. MA,MTS
I. Ética: Hacia una definición del comportamiento adecuado
“Aquí me tienes ante ti.
Mi corazón permaneció fiel al sendero del bien.
Nunca tuvo mal su sede en mi pensamiento
ni en mi pecho el pecado.
Jamás a conciencia mentí ni con duplicidad actué.
Pueden, por tanto, afluirhacia mí las ofrendas,
y logre hacer acto de presencia ante el altar del Señor,
el Maestro de Verdad y Justicia “
(Libro de los Muertos, Canto XVIII ).
“Todo arte y toda investigación científica, lo mismo que
toda acción y elección parecen tender a algún bien; y por
ello definieron con toda pulcritud el bien los que dijeron ser
aquello a que todas las cosas aspiran”
( Aristóteles, ÉticaNicomaquea,Libro I).
Durante muchos siglos el ser humano ha tratado de definir lo Bueno partiendo
de distintas experiencias personales y grupales. Desde que el ser humano
comenzó a escribir dejó para las generaciones posteriores lo que se consideraba
bueno y malo, es decir, lo que es éticamente correcto o incorrecto. En la
actualidad se sigue definiendo la Ética partiendo de la experiencia y laidiosincrasia de cada grupo en particular. Autores como Garzazo (1977) definen
la Ética como :
“El conjunto de reglas de comportamiento y formas de vida a través de las
cuales tiende el hombre a realizar uno de los valores fundamentales de la
existencia: lo bueno”.
Ander-Egg( 1995) desde la perspectiva del Trabajo Social define la Ética como:
“Ciencia de las costumbres, determina la manera deproceder bien. Al fijar las
normas que deben regir la conducta del hombre en todos los momentos y
circunstancias la ética se erige en el fundamento de la vida social “.
La ética tiene dos vertientes: a) individual, por lo cual el ser humano establece
los deberes consigo mismo, b) social, se establecen obligaciones con respecto a
los demás. Estas dos dimensiones son fundamentales en elquehacer profesional
del trabajador/a social. La dimensión ética social a su vez tiene tres vertientes a)
familiar, b) profesional y c) política.
La conducta ética está regida por varios elementos que le dan significado y
sentido:
a) Valores ( Bien y Mal)
b) Normas, reglas, leyes, etc.
c) Principios
d) Su discurso es prescriptivo no descriptivo.
La ética como ciencia de las costumbres y por lotanto dado su papel en la
definición de lo que es bueno no puede ser universalizada, ni obligada por un
grupo hacia otro. Incluso en un determinado grupo puede haber marcadas
diferencias de lo que se debe definir como conducta éticamente correcta. La
profesión de Trabajo Social no está ajena a la controversia al momento de
trabajar con los clientes en el área de salud mental.
II. Ética yCultura:
El concepto de ética desde su origen tiene una estrecha relación con la cultura.
Cada grupo étnico cada cultura, subcultura o contracultura establece sus propios
principios éticos. Pocos comportamientos o rasgos culturales son aceptados de
forma universal, excepto algunos tabúes ( relación sexual madre-hijo, etc).Para
muchos antropólogos ( Cortá-zar, Carvalho-Neto, y otros ) la culturaestá
formada por tres componentes:
a) Ethos( comportamiento, forma de actuar, costumbres, etc)
b) Folklore
c) Religiosidad
Del Ethos social nacen los principios éticos que le indican a los miembros del
grupo como comportarse bien, como hacer lo bueno y evitar lo malo. El
comportamiento ético puede estar determinado por los prejuicios, ideología,
política partidista, religión, economía. Lacultura no es estática sino cambiante,
dialéctica, viva, recibe y da elementos de otras culturas de igual forma el
comportamiento “bueno’ el “bien” puede cambiar dependiendo el lugar, el
tiempo y las circunstancias (ej. Violación de Siquem, Ojo por ojo) .El
comportamiento ético debe estar enmarcado dentro del contexto en que se vive.
En el manejo de las conductas de niños/as y adolescentes...