signos de puntuación taller
Páginas: 3 (666 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2013
TALLER DE APLICACIÓN
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
De antemano agradecemos el tiempo dedicado para desarrollar esta actividad.
A. Coloque las comas que considere adecuadas1
1. Algunos árboles talescomo los cerezos y los almendros florecen en invierno.
2. Con decirle dos palabras tiernas lo convencerás.
3. Es tal su poder de persuasión que convence a todos.
4. Estamos en la sierra de Cazorladonde nace el Guadalquivir.
5. Luciano Pavarotti consiguió emocionar a pesar de que llovía a más de cien mil personas en el Estadio Olímpico.
B. Indique el cambio de significado que presentan lossiguientes contrastes:
1. Espera un momento, mientras terminamos de comer.
Espera un momento; mientras, terminamos de comer.
2. Habló como estaba previsto.
Habló, como estaba previsto.
3. Lodimos por supuesto
Lo dimos, por supuesto.
4. Debes llegar pronto a casa si no te quedas en el trabajo.
Debes llegar pronto a casa; si no, te quedas en el trabajo.
5. No sé cantar, bien losabes.
No sé cantar bien, lo sabes.
C. En las siguientes oraciones, coloque las comas y los puntos y comas que le parezcan necesarios.
1. Algunos dirigentes pensaban que había que actuar conrapidez la mayoría que debían tomarse decisiones muy meditadas.
2. La juventud debe revoluciona gritar tantear la madurez señalar y criticar
3. Desayunamos café tostadas y zumo comimos verduras pollo ypastelitos cenamos ensalada y merluza y acabamos la noche tomando café irlandés.
4. El niño se perdió en la pradera su amigo en el bosque.
5. Los bosques nos proporcionan leña las viñas uvas losprados heno.
D. En el siguiente texto, coloque los signos de puntuación correspondientes (coma, punto seguido, punto aparte, dos puntos, comillas y paréntesis)
RÍOS RAJADOS POR LACONTAMINACIÓN
Los principales ríos bogotanos como el Fucha Tunjuelo Salitre y Bogotá están tan contaminados en el área urbana que la calidad de sus aguas se raja con un 4 en calificación de 1 a 10...
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
De antemano agradecemos el tiempo dedicado para desarrollar esta actividad.
A. Coloque las comas que considere adecuadas1
1. Algunos árboles talescomo los cerezos y los almendros florecen en invierno.
2. Con decirle dos palabras tiernas lo convencerás.
3. Es tal su poder de persuasión que convence a todos.
4. Estamos en la sierra de Cazorladonde nace el Guadalquivir.
5. Luciano Pavarotti consiguió emocionar a pesar de que llovía a más de cien mil personas en el Estadio Olímpico.
B. Indique el cambio de significado que presentan lossiguientes contrastes:
1. Espera un momento, mientras terminamos de comer.
Espera un momento; mientras, terminamos de comer.
2. Habló como estaba previsto.
Habló, como estaba previsto.
3. Lodimos por supuesto
Lo dimos, por supuesto.
4. Debes llegar pronto a casa si no te quedas en el trabajo.
Debes llegar pronto a casa; si no, te quedas en el trabajo.
5. No sé cantar, bien losabes.
No sé cantar bien, lo sabes.
C. En las siguientes oraciones, coloque las comas y los puntos y comas que le parezcan necesarios.
1. Algunos dirigentes pensaban que había que actuar conrapidez la mayoría que debían tomarse decisiones muy meditadas.
2. La juventud debe revoluciona gritar tantear la madurez señalar y criticar
3. Desayunamos café tostadas y zumo comimos verduras pollo ypastelitos cenamos ensalada y merluza y acabamos la noche tomando café irlandés.
4. El niño se perdió en la pradera su amigo en el bosque.
5. Los bosques nos proporcionan leña las viñas uvas losprados heno.
D. En el siguiente texto, coloque los signos de puntuación correspondientes (coma, punto seguido, punto aparte, dos puntos, comillas y paréntesis)
RÍOS RAJADOS POR LACONTAMINACIÓN
Los principales ríos bogotanos como el Fucha Tunjuelo Salitre y Bogotá están tan contaminados en el área urbana que la calidad de sus aguas se raja con un 4 en calificación de 1 a 10...
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