Signos De Puntuación

Leyenda: Azul: sujeto. Naranja: verbo. Rojo: elemento para resaltar. Fucsia: inciso. Verde: complementos. Morado: fragmento incorrecto.
SIGNOS ORTOGRÁFICOS:
Son todas aquellas marcas graficas que, no son ni letras ni números, se emplean en los textos escritos para contribuir a su correcta lectura e interpretación.
a. Signos diacríticos: son los que le confieren un valor especial a la letraque afectan, tienen una función distintiva. Son: la tilde (o acento) y la diéresis).
b. Signos de puntuación: su función principal es delimitar las unidades del discurso, para facilitar la correcta interpretación de los textos y ofrecer ciertas informaciones adicionales sobre el carácter de esas unidades.
c. Signos auxiliares: cumplen diferentes funciones según el tipo de texto y el ámbitoen que se encuentren.
En esta guía vamos a trabajar sólo los signos de puntuación, los signos diacríticos y auxiliares estarán en otra guía.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN: son los signos ortográficos que organizan el discurso para facilitar su comprensión, poniendo de manifiesto las relaciones sintácticas y lógicas entre sus diversos constituyentes, evitando posibles ambigüedades y señalando elcarácter especial de determinados fragmentos (incisos, citas, intervención de distintos interlocutores, etc.)
Función de los signos de puntuación: facilitar que el texto escrito transmita de forma óptima el mensaje que se quiere comunicar. Esto se expresa a través de tres objetivos:
a) Delimitar las unidades sintácticas y discursivas del texto escrito. Por ejemplo:
* Al prisionero perdonarlo,no matarlo.
* Al prisionero perdonarlo no, matarlo.
b) Indicar la modalidad de los enunciados, o la manifestación lingüística de la actitud del hablante en relación con el contenido del mensaje. Quien emite un mensaje puede presentar su contenido como:
Una información. | Modalidad enunciativa. | Está lloviendo |
Una pregunta. | Modalidad interrogativa. | ¿Está lloviendo? |
Unaemoción. | Modalidad exclamativa. | ¡Está lloviendo! |
Un intento de influir sobre el que escucha. | Modalidad imperativa. | ¡Quiero que llueva! |

c) Indicar omisión de una parte del enunciado, característica de los puntos suspensivos. Permite que algunos enunciados se consideren como inacabados o de libre interpretación:
* Esa tarde estaba haciendo mucho calor…
* Me sorprendió ver suaspecto tan…
USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN:
EL PUNTO
Es un signo de puntuación y un signo de abreviación.
* Como signo delimitador consiste en señalar el final de un enunciado (que no sea interrogativo o exclamativo), de un párrafo o de un texto. En esta función delimitadora lo complementa la mayúscula.
a. Se denomina punto y seguido, si se escribe al final de un enunciado y acontinuación, en el mismo renglón se inicia otro.
b. Se denomina punto y aparte, si se escribe al final de un párrafo y el enunciado siguiente inicia un párrafo nuevo. Entonces, es el punto que separa los párrafos que se desarrollan dentro del texto.
c. Se denomina punto final, si aparece al final de un escrito o de una división importante del texto (capítulos, secciones, etc.).

* Uso del puntoen algunos contextos específicos:
* En títulos y subtítulos: NO se escribe punto después de los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte, etc. cuando aparecen solos o aislados y son el único texto de la línea.
* En nombres de autor: NO se escribe punto al final de los nombres de autor en cubiertas de libro, portadas, prólogos, firmas de cartas, documentos, etc. oen cualquier ocasión que aparezcan solos en una línea.
* En dedicatorias: por lo general las dedicatorias no suelen llevar punto final, aunque en ocasiones, cuando el texto de la dedicatoria es extensa sí es recomendable usar los signos de puntuación que corresponda.
* En pies de imagen: los textos que aparecen bajo ilustraciones, fotografías, diagramas, etc. no suelen cerrarse con...