Signos De Puntuacion

LOS SIGNOS DE PUNTUACION
DEFINICIÓN
Son herramientas que representan gráficamente los rasgos que se dan en el habla por medio de pausas, de matices de voz, de gestos y de cambios de tono y que fueron creadas para ayudar a los lectores a comprender el significado de los textos.
PARA QUE SE UTILIZAN
* Se utilizan para ayudar a la comprensión de los textos escritos, les dan más sentido yclaridad.
* Los signos de puntuación sirven para:
* Estructurar el texto.
* Delimitar las frases y los párrafos.
* Hacer énfasis en las ideas principales.
* Ordenar las ideas secundarias.
* Eliminar ambigüedades.
Los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.Cuanto más resalten los signos la estructuración del contenido (tema central, subtema, idea, detalle), tanto más coherente y preciso se hace el texto.
PUNTO
* El punto representa una pausa en el habla. Nos indica separación de oraciones, separación de un Párrafo, también se usa detrás de las abreviaturas y siglas para indicar que éstas lo son.
Hay tres clases de puntos:
* El puntoseguido se utiliza al final de una oración o frase, cuando la oración o frase siguiente se referirá al mismo tema.
* Ej.:  Con el disco en la mano, ya sólo falta que funcione. Atrás han quedado un año y medio de Trabajo e incertidumbres.
* El punto aparte se utiliza al final de un párrafo, de manera que en el párrafo siguiente se cambia de tema o de idea.
* Ej.:  Un año después de salir eldisco al mercado, prácticamente todos saben ya quién es. 
El segundo single ha comenzado a sonar.
* El punto final se utiliza para poner fin a un texto. (Cierra el texto)
* También se usa después de las abreviaturas.
EJEMPLO:
Sr.    Sra.    Dr.    EE.UU.
* En las cantidades escritas con números para separar las unidades de mil y de millón.
EJEMPLO:
1.580, 28.750, 12.435.565
*No se pone punto.
 
* En los números de teléfono 2634568
* En los números de los años 1997
* En los números de páginas 1456
* Cuando se cierran paréntesis o comillas el punto irá siempre después de los mismos.
EJEMPLO:
* Le respondieron que "era imposible atenderlo".
* Esa respuesta le sentó muy mal (llevaba muchos años en la empresa).
* "Es imposible entenderlo".(Lleva muchos años en la empresa).
 
* Después de los signos de interrogación y admiración no se pone punto.
* -¿Estás cansado? Sí. ¡Qué pronto has venido hoy!
LA COMA
Marca una pausa breve en un enunciado
SE UTILIZA PARA:
* Para separar dos o más palabras o frases que sean de la misma clase, o formen enumeración, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.EJEMPLO:
Tenía coches, motos, bicicletas y autobuses.
* Para separar dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción, entre ellos. 
EJEMPLO:
Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de cantar.
* Para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. 
EJEMPLO:
Descartes, gran filósofo francés, escribió muchos libros.
* Laslocuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posición, van precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, de acuerdo, en fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase
EJEMPLO:
* -Dame eso, es decir, si te parece bien. 
* -Contestó mal, no obstante, aprobó.
* El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedido de coma siva al final; y entre comas si va en medio. 
EJEMPLO:
Carlos, ven aquí. Ven aquí, Carlos. ¿Sabes, Carlos, quién reza? 
* En las cabeceras de las cartas se escribe coma entre el lugar y la fecha.
EJEMPLO:
Quito, 5 de diciembre de 2012
* Cuando se invierte el orden lógico de los complementos en la oración.
EJEMPLO
* Con esta nevada, no llegaremos nunca.
* Para indicar que se ha...