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  • Publicado : 7 de noviembre de 2010
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PALABRAS QUE SE ESCRIBEN JUNTAS Y SEPARADAS

C.1. Porque, porqué, por qué y por que
Porque (conjunción): sirve para explicar. “La envenenó porque quería su herencia”.       
Por qué: sirve parapreguntar.
“¿Por qué no avisó” (interrogación directa)
“No entiendo por qué no avisó” (interrogación indirecta)
El porqué: sustantivo precedido de determinante, equivale a “el motivo”, “la causa” uotros sinónimos. “No explicó el porqué de su dimisión”.
Por que = por (el) que. Poco usado. “Que” es un pronombre relativo que puede llevar artículo. “Ese es túnel por (el) que pasan los ciclistas”.C.2. Sino, si no
Sino (conjunción): sirve para rectificar o matizar una información incorrecta o incompleta. “No fue él, sino su señora”.
Sino (sustantivo): equivale a “destino”. “Don Álvaroestaba perseguido por un sino adverso”
Si no (conjunción + negación): equivale a “si+acción negativa”. “Si no viene él, iremos nosotros”.

C.3. Con que, con que y con qué
Con que: es una conjunciónconsecutiva: “Ya habéis jugado suficiente; con que a estudiar”.
Con que: - puede ser la suma de la preposición “con” y el relativo “que”: “Este es el lápiz con (el) que hice el examen”
- puede ser lasuma de la preposición “con”, exigida por el verbo, y la conjunción subordinante “que”: “Es suficiente con que trabajes así”.
Con qué: es la suma de la preposición “con” y el interrogativo -exclamativo ”qué”: “¿Con qué habéis limpiado los cristales?”.

C.4. Adónde, adonde, a donde
Adónde: adverbio interrogativo-exclamativo: ¿Adónde vais?
Adonde (y A donde): adverbio relativo; necesita unantecedente explícito (palabra a la que haga referencia) para escribirse en una sola palabra; si no lleva, se escribe en dos palabras.

C.5. Así mismo, asimismo, a sí mismo
Así mismo: - puede serlocución adverbial aditiva (suma) y afirmativa: “...Así mismo, se acercó a nosotros”.
- puede ser adverbio modal “así” reforzado con el adjetivo “mismo”: “Lo hace así mismo (de esa manera y no de...
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