simulacion

1. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Simulación Carrera : Ingeniería Industrial Clave de la asignatura : INC-1027 SATCA1 2 - 2 - 42.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. Para el perfil del Ingeniero Industrial, esta asignatura le proporciona la capacidad para simular analíticamente situaciones que se presentan en las empresas de manufactura, servicios ogubernamentales, a fin de detectar problemas tales como cuellos de botella y contar con elementos para elaborar propuestas de mejora para los sistemas bajo estudio, considerando criterios técnicos, económicos, de sustentabilidad, así como de responsabilidad social .Esta asignatura agrupa conceptos de las materias de Matemáticas II, Estudio del Trabajo I, Probabilidad, Estadística Inferencial I y II,Algoritmos y Lenguajes de Programación, Ingeniería de Sistemas, Gestión de Costos, Investigación de Operaciones II y Desarrollo Sustentable, por lo cual tiene un enfoque integrador, de gran aporte para el perfil del ingeniero industrial en cuanto a la generación de alternativas, para apoyar la toma de decisiones orientadas a la mejora de sistemas productivos y de servicios, fundamentadas enplanteamientos y modelos analíticos. En virtud de que la simulación de los sistemas bajo estudio se realiza de manera analítica,se cuenta con la flexibilidad de variar las condiciones de los fenómenos representados, através de cambios en los parámetros utilizados y efectuar numerosas réplicas de losexperimentos, para posteriormente analizarlas estadísticamente.Esta asignatura, al ser integradora, enlazaconceptos de otras materias, por lo que seincluye en el sexto semestre, después de haber cursado los requisitos mencionadosanteriormente; asimismo, da soporte a otros temas como los estudios de simulación defactibilidad económica para la Formulación y Evaluación de Proyectos, la simulación deSistemas de Manufactura y los de Logística y Cadenas de Suministro.El temario se organiza en cinco unidades,agrupando los contenidos conceptuales de laasignatura en la primera unidad. Posteriormente, en la unidad 2 se generan y evalúan losnúmeros pseudoaleatorios, que son la base para realizar simulaciones de eventos discretos.En la tercera unidad se generan propiamente las variables aleatorias discretas y continuas.La cuarta unidad implica la introducción al uso de lenguajes de simulación y en laquintaunidad se realiza un proyecto de aplicación, en el cual se integran y se ponen en prácticatodos los conceptos vistos en las unidades anteriores.Intención didáctica.Al inicio del curso se debe enfatizar que la materia de Simulación es integradora, en virtudde que, para su desarrollo, requiere la aplicación de diversas materias que se mencionaron1 Sistema de Asignación y Transferencia de CréditosAcadémicos
2. en la sección anterior, denominada Caracterización de la Asignatura. En este punto esnecesario propiciar una visión holística para los problemas complejos que puede resolver lasimulación de sistemas, en los numerosos campos de la ingeniería industrial.En la primera unidad se establecen las definiciones básicas de la simulación en general, enqué consiste la simulación de eventos discretos,su relación con los sistemas, los modelos yel control, así como las etapas en las cuales se debe desarrollar un proyecto completo desimulación.La generación de números pseudoaleatorios, a través de diferentes modelos matemáticosasí como las pruebas estadísticas correspondientes para verificar su consistencia yconfiabilidad, se cubren en la segunda unidad. Al realizar cada prueba estadística,seenfatizan los comportamientos probabilistas propios de las diferentes variablesinvolucradas.En la tercera unidad se abordan diferentes métodos para generar variables aleatoriasdiscretas y continuas, que siguen diversas distribuciones de probabilidad. Se generan lasreferidas variables mediante cálculos manuales y también utilizando una hoja de cálculoelectrónica y se propone relacionar dichas...