sinergia

EVALUACIÓN DE DECISIONES ESTRATÉGICAS
Patricio Del Sol, Ph.D. Stanford, Profesor de la Pontificia Universidad Católica de Chile

Tarea N°3: Evaluación de una

Decisión Estratégica

Grupo Sinergia en Acción
27 de julio de 2013, Iquique, Chile

Descripción de la Tarea N° 3
Extracto del sitio web del curso
- Aplica la materia en la evaluación de una decisión estratégica real
propuestapor los mismos alumnos.
- Primera versión borrador del trabajo completo. El trabajo debe ser
completo; no importa que esté mal hecho.
- Reconoce las deficiencias del trabajo.
- Realiza una presentación Powerpoint de máximo 15 proyecciones
y súbela al sitio en formato pdf.

Metodología de evaluación utilizada
- Verificación por varios métodos:
 Flujos de caja / VAN
 Análisis FODA(incluye análisis de ventaja competitiva)

Situación Actual
Somos un colegio particular, ubicado en la ciudad de Iquique, Chile, de
orientación laica y con énfasis en la enseñanza del idioma inglés desde los
primeros años de educación (pre escolar).
Nuestro segmento objetivo son las familias de clase socioeconómica media
a alta, que buscan el desarrollo integral de sus hijos mediante elpotenciamiento de sus talentos y la motivación para el logro de los objetivos
educacionales, que a futuro les puedan permitir el éxito en su desarrollo
personal y profesional.

Actualmente cuenta con 10 niveles educacionales (Prekinder a 8vo Básico) y
con 2 cursos por cada nivel.
VISIÓN:

Posicionar al colegio entre los mejores de Chile, siendo un referente de
excelentes resultados académicos einserción de sus alumnos en la
Educación Superior.

MISION:

Educar, orientar y guiar integralmente a los alumnos más talentosos de
la Ciudad de Iquique, a través de un liderazgo asociado al éxito
académico en un ambiente de alta exigencia e innovación.

Decisión Estratégica a Evaluar
DECISIÓN A:
Invertir en la ampliación de la infraestructura del colegio para
expandir la ofertaeducativa a la Educación Media,
aumentando 8 cursos (1ero a 4to medio, 2 cursos por nivel) en
un plazo de 4 años.
DECISIÓN B:
Se presenta como propuesta alternativa al proyecto anterior,
la implementación de infraestructura deportiva, a través de la
construcción de un gimnasio techado con una piscina
semiolímpica y dos canchas de futbol 7 de pasto sintético.

Análisis FODA DecisiónEstratégica “A”
Ampliar la infraestructura para expandir la oferta educativa a la Educación Media

FORTALEZAS
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Mejoramiento en la imagen del colegio
con una mejor y mas atractiva
infraestructura.
Planificación de apoderados
estructurada en el tiempo, hijos desde el
Primer Nivel de Transición (Pre kínder)
hasta Cuarto Medio.
Mayor identificación de alumnos con el
colegioMejor percepción de la comunidad, al
recibir una formación desde el inicio y
hasta egreso de la enseñanza media.
Mejor vinculación de Ex Alumnos con su
Colegio.
Proyectar el prestigio ya alcanzado,
como uno de los colegios con el mayor
nivel de Ingles.

OPORTUNIDADES
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Oferta académica hasta Enseñanza
Media.
Alta demanda de colegios con Enseñanza
Media de calidad.
Baja ofertade colegios con niveles
idiomáticos altos (Inglés).

Análisis FODA Decisión Estratégica “A”
Ampliar la infraestructura para expandir la oferta educativa a la Educación Media

DEBILIDADES

AMENAZAS

• Mayores dificultades en el acceso al • Perdida de prestigio por una
colegio, impacto vial.
deficiente
implementación
• Novatos en la implementación del
preparación de alumnos en lacurriculum de Enseñanza Media.
enseñanza Media.
• Deficiencia en los controles al • Mirada social más critica a la
proceso de incorporación de la
educación.
Enseñanza Media.

Análisis FODA Decisión Estratégica “B”
Invertir en la implementación de infraestructura deportiva
FORTALEZAS
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Mejoramiento de la calidad y prestigio
en cuanto a los rendimientos deportivos...